紅樓從遼東開始！
想要修建高房，地基很重要。
唐清安這兩年的努力，七分用在了夯實根基之上，民生事占了他大半的精力。
未來幾年裡，蠻族靠絕殺令來發展經濟，唐清安不能學這種，所以需要用下更大的力氣。
而絕殺令是竭澤而漁,殺雞取卵。
其實不管是遊牧民族還是遊獵民族，都靠著掠奪來維持經濟，不管是對外還是對內。
因為發展經濟，需要成熟的製度。
說起來簡單，學起來很難。
最後能學成功的，無一不是吸納了漢官漢儒。
儒學對比後世的文化思想肯定是落後的，而在現在這個時代，同比周邊的文明,卻又是先進的。
不過因為統治階級的需要，改的越來越畸形而已。
大周承襲大明畸形財政製度的遺產，又沒有曆史上名臣張居正的改革續命，屬於封建國度的末期。
如此一來，當然無力應對新生的遊獵民族。
可是不能用自己的老年期來對比彆人的壯年期，初期對比初期試一試。
站在前人的肩膀上，唐清安更重視發展自己的民生，隻要自己的根基牢固，真的不需要害怕遊牧文明和遊獵文明。
哪怕短期內不能正麵應對，熬也能熬死對方。
就像很多人稱的聳宋，熬死了大遼，大金。
隻能說時也命也。
聳宋本來就先天不足,又如何經得住車輪戰，輪番上陣的對手一個比一個強大。
喘氣的機會都不給他。
說個大話，真到了最後一步，靠著目前遼左取之不儘用之不竭的參天大樹。
把百萬遼民全部變成漁民也能養活自己。
將近三百年的禁漁期，渤海和黃海，就是無窮無儘的食物來源,還不需要冒著風險出遠洋捕魚。
隨著大小長白山,海洋島的漁場，漁船下水的數量越來越多，唐清安底氣也越來越足。
“滋，修建金州軍學堂，旅順軍學堂，所有犧牲，傷殘軍士的後代，不分男女，六歲皆入學讀書，一日供應三餐，直至十六歲。”
當秦可卿順利剩下一名男嬰的時候，這道公文也從總兵府下發了。
既然等不來朝廷的撫恤，唐清安自己來撫恤他們。
金州軍兩年來打了大小不計其數的仗，新金之戰，金州之戰，傷亡人數直線上升，所有合計將近八千，這八千人裡,有家室的不下五千。
五千戶，根據統計，六歲到十六歲的，有一萬三四千。
唐清安原本還想擴大一番的，看到這個名錄後，暫時打消了想法，半大小子吃死老子。
這一萬三四前的幼丁，可不好養活。
唐清安，領著牛承敏，陳銳，趙勝，廖榮克等將領，在旅順軍學堂視察，前番金州軍學堂已經視察了。
金州軍學堂就在金州，眼皮子底下，他不怎麼擔憂，旅順不放心，從修建到如今落成，他已經親自來視察了三四回了。
隨著公文的下發，很快各家就把孩子送來。
光一日三餐，就讓金州百姓們殷羨不已，這是將軍幫著養孩子啊，還有這好的事。
旅順軍學堂現在有學生七千人，男孩四千一百人，女孩近三千人。
軍學堂一分為二，左邊是男學堂，右邊是女學堂。
而學堂又分了幾等。
本來是童子班，少年班，畢業班。
不過十幾歲的孩子已經不少，無法係統的學習，所以又因此建了速成班。
和軍營沒啥區彆，除了教書認字，也會操練。
有教書的先生，負責操練的軍訓，負責教軍事技能的訓導等，皆是軍中因傷退伍的武官。
這些人閒置在家實為可惜，正好在軍學堂發揮作用，也算是對他們的獎勵。
女學堂因為反對聲音太重，因此聘用了犧牲軍士家中的家眷，除了認些字，就是學做女紅，針線等等。
根據顧應時的建議，也為軍隊縫製軍服，軍旗等，既然如此，唐清安又給了一份補貼。
軍學堂是金州新生的事務，用大周官學的職務不妥，等傳回關內會得罪官學的祭酒，司業的。
本來就容易生事，再得罪人不劃算。
因此旅順軍學堂的主教鄧章，負責軍訓的主教張工，負責教軍事技能的訓導主教楊春等，領著一眾助教。
“將軍。”
“將軍。”
眾人紛紛上前恭迎。
鄧章是秀才，其餘教書的大多都是童生，而其餘軍事口的，則都是軍中退下來的。
因此眾人都很恭敬。
而軍學堂最高的學堂主教也才是秀才，唐清安也是特意如此。
一個班九十人，暗合一哨的編製。
男學堂四十五個班，小班十五個，少年班十五個，畢業班五個，速成班十個。
每個班的先生就有三人，四十五個班就是一百餘人。
“這些都是遺孤，你們且要用心，即不要虐待，也用教育他們成才，才不枉我的一番心意。”
將軍否決了要組織各班學生列陣歡迎的儀式，他更看重從方方麵麵潤物細無聲的影響。