蕭月能夠感覺出這首歌有背景故事，就說明她對這首歌已經有了比較深的理解了。
這是好事！
至於將背景故事說給她們聽，這是肯定的。
即便蕭月不這樣問，李青也會主動說出背景故事。
因為讓蕭月知道背景故事之後，她才能更好的理解的這首歌，也才能更有感情的去演唱這首歌。
演唱者真情的演唱，才最動人。
於是，李青點頭道：“的確有背景故事，我本來也是要和你們說的。故事發生在抗倭寇的戰爭時期……”
李青將故事背景慢慢說出。
主人公曲笙鴻大師是這個世界真實的曆史人物，他為國捐軀的事件也是真實的。
所以，蕭月、林薇兩個人聽後，都十分感動。
蕭月說道：“我之前接觸戲曲表演的時候，聽說過曲笙鴻大師，知道他是我國曆史著名的戲曲大師。但對於他的事跡並不了解。但現在知道了。曲笙鴻大師是偉大的！”
林薇對戲曲了解不多，並不知道曆史上有曲笙鴻這樣一個人物。
不過她依然十分感動。
原來在曆史上還有一位那麼了不起的戲曲大師。
在那個時期，唱戲人的身份是比較卑賤的。但即便是如此，曲鴻笙大師也沒有忘記保家衛國。
李青在這首歌裡寫道，“亂世浮萍忍看烽火燃山河，位卑未敢忘憂國”。
真的寫得太好了！
知道了背景故事之後，林薇對於歌曲有了更深刻的理解。之前那些不太明白的地方，這個時候也全都明白了。
蕭月更是如此。
現在的她感覺自己和之前相比，更能演唱好這首歌了。
同時，兩個人都不約而同的看向李青。
李青在知道了曲鴻笙大師為國捐軀的事件之後，寫出這樣一首歌，同樣是非常了不起的。
這就是音樂人存在的意義！
“蕭月同學，準備好了的話，我們就開始了。”李青說道。
蕭月點頭，“我準備好了。”
隨後，開始了演唱。
這一次要比上午的演唱更有感情了許多。
蕭月自己這樣覺得。聽在林薇耳中，也同樣有這樣的感覺。
蕭月一遍唱完，李青點了點頭。
挺好的，是真的用感情在演唱。隻是還是有幾處瑕疵需要進一步完善。
李青將瑕疵一一指出。
蕭月聽得很認真。
之後繼續練習，越唱越好。
當時間到了下午4點的時候，已經幾乎完全沒有問題了。
那今天就到這裡了，接下來去村裡轉一轉。
蕭月、林薇兩個人聽後都非常高興。她們的確很想去村子裡轉一轉。
上一次來時沒轉過癮。
今天要再好好轉一轉。
……
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