2006校花又愛我一次！
在校長室和校長談話的兩名教育局巡查員靜止了。
一旁端茶倒水的教導主任也靜止了，然後說“張校長，我去看看。”
看什麼看？欲蓋彌彰嗎？
現在需要穩住，見招拆招，總有理由能糊弄過去。
這是校長的職業素養。
校長張誌遠擺擺手，笑嗬嗬地說“不用，聽聽看，武科長、劉科長，咱們先喝點茶，這學生是高二年級的第一名，平時很老實的，不會無事生非。”
老實？
教導主任劉學平眼角抖抖，繼續倒茶。
武科長笑道“且聽聽這位同學要說什麼。”
李理坐在陳婉身邊，看著陳婉安安靜靜的樣子，什麼也沒說。
“現在本應該是上課時間，我冒昧打斷，實在是因為激動之心難以自抑。
今天得知了教育局的領導前來視察，為了歡迎領導的到來，我想獻上一首歌。”
張誌遠和劉學平都暗鬆口氣，前者道
“嗬嗬，方圓同學平時也是多才多藝的。”
方圓沒有清嗓，抱起文藝廣播室裡的吉他，直接開唱。
一首《永不失聯的愛》娓娓唱完……
極富感情的嗓音傳遍整個五中內外。
秦婉瑜微微笑著，心想原來，是給她寫的歌呀…
十班的吉他王子低下了頭。
李理聽入了神“以不知道他還有這本事，是給你寫的給你唱的？”
‘你是我這一輩子都不想失聯的愛何苦殘忍逼我把手輕輕放開
‘好擔心沒人懂你的無奈離開我誰還把你當小孩
‘沒關係隻要你肯回頭望會發現我一直都在
‘每秒都想擁你入懷’
陳婉哭到哽咽，先搖頭後點頭。
她心裡知道，這首歌他是給彆人寫的，但現在，一定是唱給自己聽的。
“我自高奮勇來到廣播室唱歌，唱的不好，大家擔待。
這首歌主要是想向教育局的領導表現一下我們學校的素質教育成果，另一方麵，我是唱給將要離職的陳婉老師。
陳老師是我的班主任，日常教學生活中對我極為關照。
她在整個學校享有盛譽，可是我不明白，她為什麼要離職呢！
就因為被惡劣的人無恥構陷麼！”
方圓加重了聲音
“校園是個好地方，這裡承載了祖國和民族的未來。
高三的學哥學姐即將步入大學或者走向社會。
無論去哪，都將離開九年義務教育的花圃，都將奔赴試煉場。
那裡殘酷而充滿誘惑，貫徹狼性而信奉強者。
我們終將去到那裡，我不否認社會美好的一麵，但那裡再沒了高中的單純和簡單，需要麵對的是猜忌、競爭和爾虞我詐……
不論男生女生，都會在那裡快速的成長起來。
聰明、美貌、果斷，會成為自己的武器。
但同時，也有可能成為陷阱！
聰明自誤、果斷背叛、美貌取人！
陳婉老師的教學能力有目共睹，不需要我來過多贅述。
教書育人是她的工作，可下班離校後，她也隻是個平凡的姑娘。