玩命闖關！
道士這一組人一共是五個，而他們要做出來的都是長方形的木條。
道士仔細觀察了，那些長方形的木條每個形狀都是一模一樣的，長寬高都一樣。
也就是說隻要會做一個就行了，都是一樣的，隻是數量問題。
道士先拿小刀刻了一遍，和他一組的那四個老百姓都特彆魯莽。
他們都是個急性子啊，一個比一個急。
上來就拿刀砍了一塊大木頭，然後把那個大木頭再切成長方形的形狀。
最後再拿小刀削木的旁邊，速度是完全沒問題了，但是質量啥也不是啊。
圖片中的長方形木頭可是沒有木屑的，摸上去都是光滑的。
可是他們四個做出來的長方形木頭完全不一樣。
要麼就是木屑眾多，要麼就是長短不一樣。
有的還全都占上了，木栽工看到之後，就特意去他們麵前教學了一波。
給他們單獨來個一對四，木栽工的這個舉動，道士更加明白了。
侍衛之前一定和木栽工說過，哪個老百姓乾的要是不好，就及時補教。
萬一他們做出來不好的木頭，那就白費了。
看來這一項工作就是個懲罰工作，誰的任務表現不好，誰就要乾這工作。
這個工作就相當於在為侍衛他們服務，或者是讓這裡建築的進度加快。
道士開始認真的工作，趁木栽工和他隊友一對四呢。
他就借著這個機會，把他麵前的木頭分成很多塊。
都是簡易的長方形木條，然後再進行修整。
最後進行修整的時候要拿小刀，如果拿一把大刀，很有可能把整個木條弄壞了。
那個時候估計也是他四個隊友學完的時候，那正好就用道士弄下來的幾個簡易的長方形木條，再進行修整即可。
這也就相當於道士幫他們完成工作了，準確來說是完成了一半，而且是很難的一半。
因為道士感覺一組中的一個人要是完不成，肯定都要受懲罰。
畢竟一個團隊是一個集體，當時道士看過站在食堂麵前的所有人。
他們有一個不聽話的，一個動作或者一個說話的。
那真的是全員都跟著受罰啊，每個人都有被冤枉的時候。
很快道士就完成了十個長方形簡易的木條，這個速度也很讓木栽工驚呼！
他是親眼目睹的，因為他剛才正在給他四個不行事兒的隊友補課呢。
而道士就在旁邊認真的做木頭，木栽工用餘光是能看見的。
然後木栽工又看了看其他組的普通平民老百姓。
看了他們做的結果，和道士做的結果已經差很多了。
他們剛開始的程度都是一樣的，什麼都不會，然後開始做的時間也是一樣的。
可沒想到道士和其他普通平民老百姓，已經拉開了這麼多距離。
木栽工表現出了既驚訝又疑惑的表情，同時道士也在用餘光觀察木栽工。
他覺得木栽工的情緒有很多，全部都寫在臉上了，是比較混合的情緒。
這讓道士又覺得這個人不對勁了，因為他的情緒不僅有疑惑和驚訝。
如果隻是疑惑和驚訝，那都是正常反應。