蘇醒語氣認真，“是的，我是七月份在洛陽跟一位老先生學的二胡，後來我離開洛陽，他偶爾會在網上指導我一些二胡技法。”
老者還是將信將疑，他想了想，又問道：“《戰馬奔騰》你會不會拉？”
蘇醒說：“練過。”
老者：“……”
他對這小丫頭嘴裡的“練過”已經不大相信了。
他嚴重懷疑她就是故意扮豬吃老虎！
不過，他一顆爭強好勝的心也被激了起來。
他“哼”道：“我先來！”
蘇醒做了一個謙讓的手勢，“好的，您請。”
老者開始拉這首《戰馬奔騰》，他墨鏡下的那隻好眼睛都閉上了，在沉浸式拉奏。
這首曲子同樣節奏感很強，曲風大氣磅礴，充滿激情與豪情，讓人感受到軍人的英勇無畏和戰鬥的壯烈。
通過二胡的音域充能分展現了戰馬衝鋒、戰場廝殺的激烈畫麵。
老者拉完這首曲子，馬上迎得了周圍聽眾熱烈的掌聲和叫好聲。
“啪啪啪——！”
“好！”
“老爺子，拉真不錯啊！”
老者聽到掌聲和誇讚聲，頓時又得意了起來。
他看向蘇醒，“丫頭，你來！讓我聽聽你的本事。”
蘇醒對老者一笑，說道：“那我獻醜了。”
她做好準備後，也拉起了這首《戰馬奔騰》。
這首曲子的難度是非常高的，大量運用高難度技巧，如用拋弓技巧，模擬馬蹄疾馳聲；用連頓弓表現急促的衝鋒節奏；用顫音和滑音來增強緊張感；還有模仿馬嘶的特殊指法，極具感染力。
蘇醒拉得奏明快有力，強弱對比鮮明，變化也非常靈活，二胡在她手裡仿佛有了生命，生動又準確地傳遞出戰馬奔騰的動感和戰場的緊張氛圍。
老者嘴巴又張大了一圈兒，一瞬不瞬地盯著蘇醒拉二胡的手看。
到底是這丫頭在騙他呢？還是他真的老了，不了解現在年輕人的學習能力了？？
蘇醒拉完這首曲子，聽眾們的掌聲更熱烈了，叫好聲也更多了。
“啪啪啪啪——！！”
“太好了——！”
“都給我聽激動了，厲害啊！”
“姑娘，你真棒！”
蘇醒笑得乖巧又謙虛，“謝謝大家的肯定。”
她又看向老者，“老師，請您多多指點。”
老者墨鏡下那隻正常眼睛瞪視著蘇醒，“你都拉這樣了，我還指點你什麼？指點不了！”
“呃……”蘇醒說：“其實我還有很多不足的地方……”
“不足你就多練，你也就差在時間、火候兒上了，不需要跟我學啥。”
他是真這麼認為的，雖然他自我感覺他二胡水平還不錯，但到底不是專業人士，就是靠著多年勤練，累積的經驗。
他覺得，不管眼前這小丫頭是不是真的隻學了兩個月二胡，她這麼年輕，能有現在的水平，等再過幾年，肯定會大有長進的。
蘇醒：“好吧……”
她見老者不太想再搭理她的樣子，那就彆打擾人家擺攤兒了。
她收起二胡，準備離開。