此前的曆次會試，主考官再怎麼說，也由皇帝親簡大學士領銜主考。
既然要擁抱海洋的工業文明，已經不合時宜的八股取士，遲早會壽終正寢。
但是，絕對不是現在。
大清的速亡，除了兵權旁落於袁項城之手以外，冒然廢除科舉，肯定是第二重要的因素。
清廷廢除了科舉取士之後，就等於是，斷了全天下讀書人做官的希望。
這還了得？
史書裡早就寫得很清楚了，萬般皆下品，唯有做官高。
斷了希望和生計的窮秀才們，仗著有文化，掌握了一定知識，大量的混入了晚清的江南新軍之中。
在當時，好男不當兵，好鐵不打釘的觀念，早就深入了人心。
尊貴的讀書人，但凡有條活路，誰樂意去當丘八啊？
時間一長，爆發反清的起義，也就是遲早的事兒。
晚明時期，明廷僅僅是裁減了不入流的驛站而已，就逼出了個亡明的大順天子。
玉柱呢，作為現行科舉製度的既得利益者，他卻極不重視鄉試、會試和殿試。
以前，玉柱曾經擔任過公考的麵試官。
往往那些口若懸河、頭頭是道的麵試高分者，隻要進了鄉鎮，大多數情況下，也就成了隻會吹牛造假的低能兒。
相反，這些人進了廳局級的大機關之後，就如魚得水一般，混得彆提多滋潤了。
道理其實很簡單的，平台越高，越是務虛不務實。
越是大機關，業務水平啥的，統統不重要，就看會吹不會吹，會不會編造令人眼前一亮的新概念了。
玉柱是老官僚了，官場上的積弊，他完全門兒清。
禮部會試，玉柱漠不關心，卻跑去關心了童生試的入門級考試縣試。
玉柱身邊的老親兵戈什哈們，足好幾百人，都被玉柱派去了北方各個縣。
每縣兩名老親兵，美其名曰監督縣考。
實際上，這些人帶去了玉柱親擬的十道考題。
這些考題，各縣都一模一樣，沒有任何區彆。
而且，並不影響正經的八股文做題，隻是把裝樣子的貼詩作賦環節，改成了做玉柱親自出的考題罷了。
縣試，由知縣說了算。哪個知縣敢反對玉柱的搞法，那就是活膩味了。
玉柱的想法，其實很清楚的。
此次縣試作為試點，若是大獲成功，則推廣進今年的府試和院試之中。
目的嘛，就是從極為稀有的知識分子之中，選拔出腦袋不那麼進水的人才。
比如說，一心隻讀聖賢書，連加減法都不懂的人，咳，那還是去走老路吧。
老路的前景，絕對不容樂觀。
以後啊，每三年一次，錄取的一百多名進士，安置的去處，就很窄了。比如說，當翰林啊、修清史啊、修地方史誌啊，研究怎麼保護故宮紫禁城啊，等等等。
讀書人嘛，即使選擇了繼續鑽研八股文，惦記著務虛不務實，玉柱也總會賞口飯吃，給條做官的出路。
但也僅此而已了。
等過渡時期結束了，全麵接受近代科學教育的人才，肯定會取代現有的官僚階層。
玉柱隻關心，從剛入學，到秀才這一級的讀書人。
至於，舉人老爺們，唉，誰見過窮舉人了？
人家吃得飽飽的，不需要玉柱去操心呐。
從縣試中，選拔出來的人才，乾什麼呢？
先在天津的預科班，跟著洋人語言老師們，先過語言關。
語言過關後，給予公費出國留洋的待遇，讓他們去英國，去法國、去荷蘭，從初中開始讀起，一直讀到大學畢業。
初步定的名額是，三千人，除了食宿免費之外，每月還給二兩銀子的零花錢。
實際上，這些西方的學校，最終的校董，都是愛麗絲。
不過，請的教師，都是正經的洋人罷了。
等這些人，學成歸來，各省的國立中學堂，也就可以全麵開花了。
中日馬關條約簽定之後，倭寇都知道，拿出大把的銀子，狠辦教育，更何況是玉柱呢？
百年樹人，重在教育。
將來，等教師多了之後，普及九年義務教育，甚至是十二年義務教育，也就順理成章了。
不過，計劃沒有變化快，老江湖永遠都會遇到新問題。
武清縣的縣試還沒開考，就傳出了一個驚人的消息。
知縣大人，不僅不讓玉柱的親兵進貢院，還叫人把他們趕了回來。
理由也很簡單，祖宗之法不可變，豈有丘八監試出題之理？
簡直是有辱斯文，道德淪喪！
一時間，朝野震動，舉國驚詫！
本章完
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