通常情況下,可以直接理解為他在暗示什麼。
畢竟總是有人覺得自己了解的足夠多,麵對眼前一無所知的人,總是忍不住炫耀,將自己知道的事情,故意用似是而非的話語說出來。
倘若有人猜到了,他還可以表現的諱莫如深,既是炫耀了,又沒有真正從他口中泄露什麼信息。
所以這句話直接從表麵上來分析即可。
他說一中裡麵多的是老師。
但此前他和風衣男和拔發男確認過,在現在的這個一中校區,隻有六個班級和一個教師辦公室,其他的設備倒是一應俱全,絕對不是沈老師口中那種老師多的要命的地方。
在這裡,最多的是學生。
沈老師沒有必要將其他副本空間的一中也都算在內,所以他帶的人群就一定是這個副本中可能會有的。
那麼也就是說,老師都是從學生轉換而來
“砰砰砰砰砰砰”啟無明正想著,突然傳來了砸門聲,聽說外麵的腳步,不是沈老師又是哪個
啟無明本來正好想要印證自己的猜測,現在這位來了正好可以一試。
然而等他走到門口更想要開門的時候,一股危機感突然湧上心頭。
彆開門啊
怎麼突然變得這麼可怕剛才沈老師還是文質彬彬的樣子
也沒有很突然吧,好吧,確實有點突然,一下子就好像變了一個人似的
不過話說他手中的斧子是哪裡來的宿舍裡有這種東西嗎
“是誰在外麵”
啟無明往旁邊側了側身,確保自己完全避開了門倒下會觸及的範圍,全身肌肉緊繃,隨時應對著可能會發生的情況。
“砰砰砰砰砰砰開門,教導處的。”
“是沈老師嗎”
啟無明聽著聲音與之前沒有什麼區彆,在門口瘋狂砸門的人就是沈老師,隻是精神狀態似乎有些不對。
“沈老師,我剛才試驗了一下,這門的門鎖好像壞了,根本打不開,我現在沒有辦法幫你開門。”
啟無明話音落下,門外砸門聲愈發猛烈起來。
就好像是被什麼操控了一般,也沒有回答他的問題。
此前對自己的自我介紹就是教導處。
沈老師剛才去了六樓,他從上麵下來極有可能發現了另外三個老師的屍體。
所以此時此刻他的變化也應該與那三具屍體有關。
所以,目前的況有可能就是身為教導處一員的沈老師,發現了自己三位同事的屍體,然後在這極端環境下觸發了教導處老師的職責。
而他作為除了他自己以外唯一出現在這個宿舍的人,極大可能就是動手的嫌疑人。
以至於沈老師現在都已經沒有自我,全然一副想要抓住他不死不休的架勢。
啟無明不止一次感受過副本類怪物的刻板,想要跟他們硬碰硬不難,但如果這些怪物另有身份,又不好動手了。
譬如門外教導處的人。
他大可以直接動手,但作為學生得罪學校的教導處很顯然不是一個明智的選擇。
略微一頓,啟無明有了主意。
外麵“砰砰砰”得砸門聲還在不斷響起,啟無明估算著門板的承受力度,就在那斧頭猛的一下砍了上來,驟然將門板砸碎,斧刃都被卡在了門裡,就在這時,啟無明突然拉開了房門。
同時將自己的速度提升到了最快,包括直播間在內,所有人的眼中隻有一道白影,沒有任何人捕捉到啟無明的身影。
就在這一瞬間,人消失了。
臥槽臥槽臥槽,這是人類應該會有的速度嗎這也太快了吧
唰得一下,人沒了
不是,我們這些人看不清也就算了,副本nc明明就麵對麵,就算是速度再快也會發現什麼吧這麼一臉茫然無措是什麼鬼
剛才仔細看了一眼回放,這位老師因為緊握著斧子,被猛的一下拽了進去,就是那一個趔趄空當,人就消失了
消失了又能有什麼用他現在直接跑出去,教務處的人也記住他了
哇狗哥,好久不見你的賬號竟然申訴回來了
關鍵是賬號嗎關鍵明明是狗哥剛才金口預言小盲男沒有直接跑出去
啟無明的確是沒有跑出去,因為沒有什麼太大意義。
於是,就在沈老師茫然無措把手中的斧子抽回來的時候,人踩在樓梯上的聲音突然響起,啟無明出現在了樓梯口,就好像剛剛從外麵回來一樣。
手機用戶請瀏覽閱讀,更優質的閱讀體驗,書架與電腦版同步。