華娛錨點！
因為這天是星期日，有空的學生太多了。
張洋到了以後遠遠看著這座講堂沒有說話。
這時龔校長悄無聲息的來到張洋身邊“張洋，見到這座講堂有什麼感想。”
張洋扭頭見是龔校長，立刻打了聲招呼然後才一指講堂“校長，不論什麼樣的講堂建在京大都是不一般的，畢竟這裡充滿了人文氣息。”
龔校長聽到張洋的恭惟，感覺很好他調侃道“這麼有人文氣息的地方，沒有早點來有沒有後悔。”
“肯定後悔了。”張洋想都不想就聲音重重的說道。
龔校長聽後哈哈大笑，又一伸手朗聲道“走，我帶你進去。”
“好，麻煩校長了。”兩人說說笑笑走到了講堂的後台。
李暗這時已經到了，大家寒暄一番以後，張洋和他就一起走上了舞台，舞台正對著觀眾的牆上有一張巨大的暗紅色海報，上寫著電影的內容與技術。
左右兩邊還各有一幅小一點的海報，上麵寫著《比利·林恩的中場戰事》。
舞台中央放著的是一張白色三人沙發，前麵一個小圓桌上麵除了兩個話筒以外，還放著幾瓶農夫山泉，可惜不是張洋喜歡的怡寶。
張洋和李暗一走上舞台學生們就開始了鼓掌，張洋向同學們揮了揮手，然後就坐了下來。
等兩人坐下以後，各自拿了一個話筒，相互做了一個請的動作。
張洋見此很乾脆的第一個發聲“大家好，我是張洋，今天是我第一次來到京大，很高興見到各位同學和大家聊聊電影的事。”
李暗也給大家打了招呼。
張洋在李暗打好招呼後再次開口“今天的主題是電影的內容與技術，我一直說電影的本質是講故事，李導肯定有不一樣的見解。”他說完看向李暗。
“不錯，我是從《少年派的奇幻漂流》開始接觸的3d，這部電影的嘗試給了我很大的啟發，原來電影還可以是這個樣子的，
好在它也取得了不錯的成績，我的第一次嘗試，就取得了不錯的成績。”
“不錯，《少年派的奇幻漂流》拍的很美，但它能取得當初的成績，還是因為故事本身吧！
如果這部電影隻有第一段的故事，哪怕畫麵再好看也隻是一部普通的片子，
後麵第二段的故事才讓整部電影得到了升華，而第二段不需要太多特效，”張洋不讚同。
“它取得了奧斯卡最佳攝影，最佳視覺效果，從技術層麵來獎是成功了。”
“奧斯卡的最高獎項是最佳劇情片。”張洋神色如常的提醒道。
台下的學生們聽後卻都笑了起來。
在《少年派的奇幻漂流》那一年，奧斯卡最佳劇情片給的是張洋的《寄生蟲》。
“其實我在拍《少年派的奇幻漂流》的時候，就發現24幀有點看不下去，
也就是當時，我開始好奇電影為什麼一定要每秒24幀，
我根本不懂科技，所以找來懂科技的人幫我來解決科技上的問題，
就有了現在的4k120幀《比利林恩的中場戰事》。
我相信技術震撼到一定程度，可以給電影帶來不一樣的東西。”李暗雖然說的謙虛，但語氣卻很肯定。
“人們都說距離才能產生美，你的新技術讓人物的每一個毛孔在屏幕上都看的清清楚楚，反而阻礙了電影的故事性。”張洋搖搖手反駁。
“但這樣給觀眾產生的帶入感是獨一無二的。”
“你《比利林恩的中場戰事》這部電影的核心是什麼？”張洋帶著語言陷阱的發問。
“通過新技術帶來的人文精神。”彆看李暗老是笑嘻嘻的，實際上他精明的很，他怎麼可能上當。
“人文精神一定要通過新技術嗎？”張洋不能理解。
“電影不管怎麼樣，最後都是人的感覺。
還是要為藝術來服務，為故事，為人物，為戲劇性服務。
我從來不覺得技術在這邊，藝術在另外一邊，搞藝術非得簡單到不行，或者隻是內容。
我覺得看法跟內容一樣重要，怎麼看它對我來講很重要。
電影已經很久沒有改革了，張導你也有這個感覺吧！”
“我沒有這種感覺，電影裡的細節深挖下去，就像一個寶藏一樣，怎麼都挖不儘的。”張洋矢口否認。
其實張洋也有一點這種感覺，但在這他是不會承認的。
“你說的也有道理，但全世界能深挖下去的導演有幾個，還不如探索新技術，
我們作為行業最頂尖的一批導演，就要給後來人開路，這是必須要有的擔當，我們都不做，誰來做！”李暗鏗鏘有力的說道。
他這番話說的京大的同學們都想鼓掌，真是說的太好了。
“目前實際情況就是，3d等新技術已經不被大規模應用，而是淪為了很多商人圈錢的工具，
現在多少電影都出現了3d國內特供，你說的這個新技術一出來，又會有多少人弄個似是而非的東西，然後打上標簽來圈錢。”
張洋這說的有點不講道理，李暗在談理想，他卻開始談錢，但能引起現場大部分人的共鳴，那他就立於不敗之地。
接下來兩人的對話雖然平淡，可卻是充滿了機鋒，聽的今天過來的京大學生們是津津有味。
大半個小時過去，兩人是誰也說服不了誰，聽的學生們也是覺得兩人都說的有道理，隻是兩種理論的衝擊，讓他們感覺頭腦都要炸了。
最後張洋拿著話筒無奈道“今天先談到這吧，再談下去，估計要談個三天三夜。”