如果你們要是堅持不住了，可以隨時下山，我也不會擔心你們會暴露，遊擊隊的位置，因為我們不可能，在一個地方待的時間太長，也就是說隻要你們下山離開隊伍，就再也不會，在原來的地方找到我們了。
中年男人交代完畢了注意事項，就找了一條小溪，幾個人處理一下身上的汙垢，就帶著趙崢嶸和二憨子，兩個人一起上山去了。
在上山的過程中四個人，並沒有穿山越嶺，而是在一條山間小路上，行走了大約半個多小時，來到一處靠近山下村莊的山溝裡，原來這裡就是遊擊隊的營地。
隻見這個時候所有的隊員，都在那裡坐好，聽一個帶著眼鏡，像教員模樣的人上課，而且黑板上，還寫著推翻三座大山六個字。
整個營地裡大約有五十多個人，他們手裡的武器也是五花八門，有的甚至還有梭鏢和土銃，身上穿的衣服都很破舊，但是著裝嚴整，精神矍鑠，營地中沒有見到一個懶散的人。
趙崢嶸想象中的場景並沒有出現，本以為這群人是躲在，山高林密的大山深處，然後過著虎嘯山林草頭王的日子，可是眼前的遊擊隊，就活動在敵人的眼皮子底下。
更讓趙崢嶸不理解的是，他們是怎麼做到，靜如處子動如脫兔的，行動起來往來如風，而且他們的警報似乎，一向準確快捷，總是能在第一時間，獲取敵人的動向，在這種條件下價值就是奇跡。
就在四個人剛接近營地的時候，就有哨兵發現了他們，不過這次攔住他們的哨兵，卻是兩個半大孩子，其中一個人手裡，甚至還拿著，一根放羊用的鞭子。
從這一點可以看出，盤查他們的哨兵，就是本地的放羊娃，也就是中年男人口裡說的兒童團員。
等到大夥走進營地，那個戴著眼鏡教書的，學生模樣的年輕人，突然跑步過來，向中年男人敬禮報告。
報告政委同誌，全體隊員正在學習文化課請指示。
學習文化課，這個詞那是一下子就把趙崢嶸，聽得雲裡霧裡的，當兵打仗，隻要是服從，官長的命令就是了，從來還沒聽說過，還要學習什麼文化課。
要知道無論是哪個黨派的武裝力量，兵員成分和素質，基本上都是在鮑仲之間，目不識丁是一種普遍現象。
所以一支沒有文化的部隊，是一支愚蠢的部隊，他所展現的隻是，凶殘暴虐的野蠻行徑，但絕對看不見威武文明之師，的光輝形象。
但是今天趙崢嶸，卻親眼見證了一個奇跡，那就是眼前這支隊伍，一支沒有後勤補給，所有的物資裝備都要靠，在戰鬥中繳獲的武裝集團。
卻能在極端艱苦的環境裡，還能夠堅持學習文化知識，不斷的武裝自己的頭腦，這是一支什麼樣的武裝力量。
趙崢嶸作為一個靠知識改變命運的俊才，他深知學習的重要性，當他看見一群人，能在這樣極端惡略的條件下，像知了吸食樹皮中的汁液一樣，獲取知識的力量。
這種進取的精神是可怕的，他可以把這些獲取到的，營養轉化成力量，在讓這種力量凝聚成大江大河，最終成為燎原之勢，照耀華夏大地。
此時趙崢嶸作為一名國民黨的軍官，已經不能用自己有限的思維，去理解眼前看到的一切了。
他不能理解為什麼一個普普通通的士兵，為什麼可以在不受外力的影響下，發自內心的，老老實實的坐在凳子上，一心一意去聽，麵前的教員講課。
而且讓趙崢嶸更加不能理解的是，這些明明生活在，極端惡略條件下的，貧困子弟，為什麼卻能迸發出，對索取知識強烈的渴望
在這群人中，你看不到萎靡不振的眼神，和幾乎頹廢的外在表現，有的隻是朝氣蓬勃，精神煥發就像八九點鐘的太陽。
這是一種什麼力量，可以在這暗無天日的時代，喚醒一群混沌的人們，內心深處的五千年之大夢。
這絕對不是一針嗎啡，一塊福壽膏能解決的事情，趙崢嶸知道眼前這樣一支，朝氣蓬勃的部隊，他所能迸發出的力量，就像是巍巍太行額額昆侖，放眼宇宙所向披靡。
又像是一塊磁鐵，海納百川，厚積薄發，唯一讓趙崢嶸不明白的是，這是一種什麼魔法，可以讓本來是一片混沌的鴻蒙，變成開天辟地的盤古。