夏元傑問他的時候，他的態度依然沒有改變，還是不打算與他們一起去遊湖。
有時候，夏元鼎感興趣的東西，他便積極起來，對不喜歡的東西，他又懶得看。
他現在正在看的一本書，是一本雜書，從王茂弘的書房裡找到的。
夏元鼎進過爺爺的書房，對王老先生的書房也大致了解。比較下來，就可以發現兩人讀書趣味的不同。爺爺是隻看那些正統的書，都是先賢的警世之言。而王老先生不同，喜歡看一些雜書，雖然具體的內容夏元鼎不清楚，但匆匆瀏覽就能發現，這些書名可不是什麼經、論、策的，其中一些遊記、演義可都是用來消遣的。
一直為錢發愁的夏元鼎是突然間開了竅，他怎麼就不能也搞搞這方麵的事，是不是能夠推出一些合口味的書來銷售？
賣書應該能掙點零花錢吧，夏元鼎已經開始想著搬上那部大作了，之後就是他出門的一幕和王濟堂的對話了。
先去考察考察行情，到書肆看看這書價錢如何，銷量怎麼樣。
這時候的書肆都是既刻書又賣書的，分工沒那麼細，至於印刷出來的書的質量，更是遠談不上精美。印刷書籍的紙張，有時候會選擇劣質的發黃的紙，不隻是難看，紙張也不光滑。
夏元鼎看到的書肆可不是高大上的，也沒有門麵，就是一書攤子，擺了許多書。
到了跟前，旁邊也沒有看書的人，夏元鼎蹲下伸來，就要翻看起來。
“咦，你這小童，難道也能識文斷字！”主人能這麼問，也不稀奇。
像他這麼大的時候，彆的家的孩子連字都認不全，更不要說看書這事了。
這裡又沒有標點符號，一個句子斷錯了這意義就南轅北轍了。
舉例來說，杜牧的《清明》詩，就曾有大才子因為少寫一個字而差點被皇帝定罪，幸好自己機靈，立刻把詩改成了詞，居然有了另一番意思。
“這本書怎麼賣呢！”夏元鼎開始問道。
這書肆主人看了看夏元鼎手裡的傳奇，說道:“兩百文！”
一聽這個數字，夏元鼎還是有些驚訝的，這書賣的不便宜啊。
“那這本呢！”放下原來的書後，夏元鼎又拿起了另一本書。
“三百文！”此時書肆主人雖然也保持風度，但是明顯有些不耐煩了，不想多說什麼。
這樣問，自然問不出什麼有效信息，夏元鼎還是換了彆處。
兜兜轉轉，看了解的差不多了，天色也不算玩，他便慢慢回去。
“元鼎，你可回來了！”這時候，怎麼元傑回來這麼早，沒多逛一會嗎。
“你怎麼這麼快就回來了？”夏元鼎問道。
夏元傑早就想說了，便趕緊把事情一五一十全講清楚。
聽了之後，夏元鼎才是真正吃驚起來，因為這可不是什麼小事。
原來他們一行人去遊湖之後，不小心看到了一幕，也在此時遊湖的縣太爺，不知為何翻船落水了！