可牛乾事說，“我已經讓方妹子離開了。你要抓緊時間熟悉劇本，晚上還要一起排練。”
《補鍋》中隻有三個人物，劇情也不長，是說養豬能手劉大娘希望女兒蘭英找個職業比較好的女婿，可蘭英卻與補鍋的李小聰相愛，為了說服和教育劉大娘，兩位年輕人借補鍋之機，巧妙地對劉大娘進行了一番思想教育，使她高興地接受了這位補鍋的女婿。
花古戲是當地劇種，幾乎人人都能唱上幾句，但是要把劇中的唱腔唱準唱好並非容易。玉秀就對著電唱機不停地學著練著，直到感覺蠻不錯。可是讓牛乾事一聽，就提出了一大堆問題。牛乾事好忙好忙，對排練不到位的人常常發火訓斥，但對玉秀卻是極有耐心，經常是一句一段地親自教她。玉秀就感覺到牛乾事對她多有偏愛。
晚上，玉秀與另兩位演員一同在舞台上進行排練。演劉大娘和李小聰的人過去都演過戲，不需要牛乾事過多指導。可玉秀費了好大的氣力，還是演不好，不是動作不協調就是神態不到位。於是，牛乾事就放下其它的事情，不停地教著她，一直到晚上十一點。牛乾事還對她說這短劇中雖然有三個人物，但觀眾的目光最容易集中在年輕漂亮的演員身上，所以，她的角色最重要，隻要她演活了，整個演劇就大獲成功了。
因為趕時間，排演的人都要住在公社的宿舍裡。玉秀是和另外三人同住一個房間。有位叫孔秋雁的妹子是公社茶場的知青。人長得端莊秀美，亭亭玉立，不但舞跳得好，而且人品氣質也好。所以，玉秀對她很有好感。
那天，玉秀問孔秋雁，“陳傑和你是同學？”
孔秋雁說，“我們還是學校籃球隊的。”
玉秀說，“他在隊裡乾活好賣力，一天能插一畝田。”
孔秋雁說，“可他的命極好，從公社茶場下到隊裡沒好久就去了公社，從公社回到隊裡沒幾天，又上了大學。”
如果沒有玉秀的幫忙，陳傑就去不了公社，也上不了大學，但玉秀不想把這些歸功於自己，就說，“也不完全是命好，他人好上進，做事好拚命。”
孔秋雁說，“是的，過年時，我們在街上碰麵，我問他為何不出門，他說招生的人說他年齡小，相貌氣質也好，要分配他去學英語。可他英語基礎好差，就在縣一中找了個老師，天天在學英語。我說你上了大學再學不遲。可他說基礎不好，學習起來容易掉隊。”
玉秀這才明白陳傑為什麼要去學英語，原來他是想為入學之後打下一定的基礎。她又問孔秋雁，“他現在如何？”
孔秋雁說，“聽說在省師大英語係。”
玉秀還有許多事情要問，但她不敢問得太多，害怕會讓孔秋雁曉得了她與陳傑的關係。
那天晚上，等排練結束，大家都離開了大禮堂，牛指導把玉秀叫到他的小屋裡，從書包裡拿出了一張舊唱片，放了一遍讓玉秀聽。玉秀覺得這歌聲極好聽，但沒聽懂歌詞。牛乾事就對她說，“這歌叫《月圓花好》，是解放前上海灘的金嗓子周璿唱的。”
玉秀很吃驚，臉色都嚇白了，說，“這種歌是靡靡之音，聽了是要犯錯誤的。”
可牛乾事卻說，“我就是要你聽，看你會不會犯錯誤。”
玉秀就說，“我不聽，我要走呀。”
可是，牛乾事一把把她按在了椅子上，說，“莫走，我要讓你陪著我聽歌。”
可玉秀生氣了，說，“我可以陪你聽革命歌曲，但這種歌我不聽。”
牛乾事騙著她說，“這隻是愛情歌曲，算不上靡靡之音。要不，你聽清楚。”說著，又把《月圓花好》重放了一遍。這下玉秀聽清楚了，有“清淺池塘，鴛鴦戲水”，還有“紅裳翠蓋，並蒂蓮開”，就連那個“月圓花好”的歌名，都有著濃重的資產階級情調。但是，這種歌聲和這種情調卻是讓人情思悠遠，感覺美好。所以，她沒有要離開，而是說，“你要注意，這歌還是莫要再聽了。”
牛乾事感慨地說，“是的，這歌是不能聽的，可是和你在一起，我就好想聽。人生最苦是孤魂，天涯海角無知音。所以，隻能聽聽歌曲聊以玉秀聽著這話，也深有感觸，說，“可是這種歌還是不要聽，莫為了聽歌毀了前程。”
牛乾事點頭稱讚，說，“是的，我原來在縣一中上學時，音樂老師是南京藝術學院畢業的，好有才華，就因為聽了這支歌，被批鬥了，還被下放回了農村老家。”牛乾事沉思了一會，悵然所失地說，“那老師對我極好，沒有他，我就不會有今天。”
第二天是星期天，星期天下午放半天假。可是，牛乾事卻把玉秀一人留了下來，為她進行專門指導。牛乾事拉著胡琴，讓玉秀把她的台詞和唱腔一連排練了三遍，直到他感到滿意。
接著，牛乾事開始給她講戲劇，講樂器，講聲樂，講他如何從一個農家子弟成為縣文化館的乾事。他不光懂得戲劇和聲樂，吹拉彈唱也樣樣在行，還會填詞作曲、編寫劇本。舞台上的這些才藝好象沒有他不精通的。所以，玉秀就對他好敬佩。
他們一直聊到天黑。因為周未放假，食堂沒有做飯，牛乾事就請她到供銷社旁的小餐館吃飯。吃完飯，他們就在林間小路散步。玉秀嫌外麵冷，他們就回到牛乾事住的屋裡，繼續閒聊。牛乾事問她年歲好大，談愛了沒有，將來有何誌向。這讓玉秀覺得他們好象是在談愛一樣。
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