超神替補！
場地緊張，機械學院迎新杯的小組賽，每天都安排了比賽。
迎新杯的第二天，步凡所在的六班，迎來了首場比賽，對手是戰勝了十五班的十班。
d小組隻有三支球隊。
十班已經獲得了一場勝利，隻要再獲得一個積分，就能小組出線。
但是，如果他們被六班擊敗，然後六班再被十班擊敗的話，三支球隊同積三分，那就要算小分了。
十班絕對不願意看到這種情況出現。
所以，麵對六班的時候，很明智的選擇了全力防守，除非機會特彆好，絕對不壓上去進攻！
這樣一來，儘管十班的實力強於六班，但比賽開始後，六班占據了比賽的主動權！
李一鳴畢竟是踢過校隊的，算是資深球迷了，他早就預料到十班會采取這種經濟適用型打法。
“步凡，牛楚武，你們兩個放開了踢，把防守交給我們。”李一鳴身為隊長，也是全班最懂球的一個，自然而然的，擔負起了教練的責任，“宋小兵、艾磊、戴震，無論進攻機會多好，你們三個都要死死的給我待在後場，絕對不能參與進攻！”
在李一鳴看來，六班的實力絕對是不如十班和十五班的。
在十五班輸給十班的情況下，六班想要出線的話，隻能依靠防守！
守住兩個平局，讓十五班一平一負出局！
因此，儘管六班控製住了比賽，不斷的威脅十班的球門，但中後場的球員，一直沒有上前參與進攻，李一鳴好幾次喝止控製不住衝動的艾磊，他可不想丟掉一場可以預見的平局！
兩支球隊，都想要一個平局。
比賽沒過多久，便失去了看頭。
十班有進攻能力，但一直沒有用出全力。
六班，倒是進攻火力全開，但無奈步凡太弱，牛楚武單兵作戰能力有限。
六十分鐘的比賽打完，誰也沒有進球，六班和十班握手言和。
十班積四分，已經確定小組頭名。
而六班，將在第二天和十五班比賽。
打平即可出線，六班占據了主動！
這是一個可喜的結果，六班的男生，踢球的不多，但看球的不少，比賽結束後，便開始暢想明天的比賽了。
“拖死十五班！”
“哈哈，我們說不定可以小組出線了，誰說六班是弱隊？”
“明天的比賽，我們乾脆不要前鋒了，都回來防守，憋死十五班！哈哈哈！”……
一個個喜上眉梢，步凡要多鬱悶，就有多鬱悶，難道隻有等到淘汰賽的時候，我才能完成係統任務？
整個六班，也隻有牛楚武能體會步凡的鬱悶，他是踢野球的，以往，迎新杯這種業餘比賽都沒打過。
他一直想找機會證明自己。
前鋒證明自己最好的辦法是什麼？那就是進球，不斷的進球！
為此，牛楚武做足了準備，雖然不如步凡瘋狂，但隔三差五，都能看到他踢球的身影。