沒想到，吳超自己想通了。
“我們一定是最佳搭檔！”步凡哈哈一笑道。
……
晚上，是決賽雙方休息的時間。
在教練員的要求下，沒人敢熬夜。
不過，隨著大學生足球聯賽總決賽的人氣不斷升高，不少球迷也注意到了，在決賽中，滇海大學的對手，將是香港教育學院。
1997年，香港回歸祖國的懷抱，一國兩製，內地和香港，擁有不同的政治製度。
這是為了解決曆史遺留問題，做出的妥協，讓中華民族可以統一起來。
香港回歸祖國後，兩岸的交流日益增多。
不過，因為各方麵存在差異，矛盾和摩擦也時常發生。
比如曾經一段時間，內地婦女蜂擁去到香港生產小孩兒，導致香港本地婦女的不滿。
再比如，內地學生去香港上大學，會因為文化融入困難，而被歧視。
凡此種種，反映到體育競技和足球上，就是在球迷心中，存在一種對抗情緒。
因此，在一些國際大賽上，可以看到非常不友好的，甚至過激的行為。
體育競技，既然中國和中國香港是兩支各自獨立的球隊，那麼一切都以球場上的表現來說話比較好。
不過，對抗情緒，在球迷心中由來已久，不是一兩句話，便能擺平的。
得知滇海大學的對手，是香港教育學院。
很多球迷，要求滇海大學一定打出水平，教育對手做人。
這無疑增加了決賽的人氣。
不過，一直沒有睡覺的鄭遠遠，卻不能被情緒主導。
他可不認為，國家隊比香港的球隊強，滇海大學就比香港教育學院強。
從各方麵收集到的情報來看，香港教育學院是一支勁旅。
一來，香港雖然是個彈丸之地，但校園足球和群眾基礎很好，比如在某某明星的組織下，打慈善比賽，比如在球場上偶遇某某明星……
二來，香港教育學院這支球隊，在香港當地，算是一支傳統強隊了，球隊每天都有訓練，在總決賽中，也展示出了自己訓練有素的一麵。
三來，帶隊老師甘偉奇，總能通過神奇的換人，扭轉局麵。
而且，香港教育學院的門將，雖然沒有接受過專業訓練，但加入校隊後，訓練量一直很大，水平上，隻比李旭陽弱一點，而且這位門將有身高優勢，可以彌補自己能力上的不足！
“吳超是個大問題啊。”鄭遠遠揉了揉眼睛，感歎道。
“難道我要告訴全隊，滇海大學的進攻核心改變了？”鄭遠遠苦笑起來。
“絕對不能這樣做！這會傷害吳超的自尊心！打擊他的積極性！”鄭遠遠顧慮的事情，不隻是球員的競技狀態，還有心理狀態，心態不好的球員，是不可能把足球踢好的！
“就看兩個小夥子，自己能不能解決這個問題了。”很多事情，教練不好明說，隻能靠隊員之間的溝通和交流來解決，這種時候，隊長便顯得很重要了，他沒有教練的權威，但同樣沒有教練和球員之間的距離感，可以幫助教練，把教練不能說的，說出來。
鄭遠遠給周海打了一個電話“明天比賽前，你做一下吳超的工作，讓吳超多給步凡傳球。”
步凡和吳超之間的那點事兒，校隊的隊員，都清楚。
周海應承下來“我知道了，您放心吧，吳超是顧大局的人。”