魏崢不理解步凡。
所以，這次談話是魏崢想要了解步凡的積極舉動。
“你說說看吧，為什麼想要踢球？”魏崢問道。
這個問題，同樣在步凡和李一鳴的預想中。
步凡假裝思考。
過了一陣子，才回答道“校長，我在采訪中說過，想要成為特彆一點的球員…我知道，這遭到了很多人的非議，他們說，我就是一個土老帽，以前根本沒有接觸過足球，沒有童子功，根本不可能變成特彆的球員…我以前的確沒有接觸過足球，但來到滇海大學，看到他們踢球，我內心，有抑製不住的衝動…我要踢球！…就是這股衝動，讓我下苦功夫練球…嗯，前段時間您也知道，為了踢球，我甚至放棄了專業課的學習…我承認，這是我做錯了…不過，我不後悔…那段時間，我並非不務正業，我像是海綿一樣，拚命吸收足球知識…我知道了，中國足球比起最高水平，有很大的差距…我知道了，踢好足球不是一件簡單的事情…歐洲最好的球隊，後勤保障團隊，甚至比球員的人數還多…足球，同樣是一門學問…這裡麵，涉及球員心理、球員生理、團隊建設、商業營銷、球隊文化…我現在，還隻是一名初學者…但我相信，我能夠在足球世界裡，闖出自己的一片天地！”
步凡這段陳詞，慷慨激昂，是他和李一鳴，琢磨了一整個晚上的成果。
魏崢混到現在，大大小小的麵談，彙報工作，經曆了無數次。
他聽完步凡的陳詞，估摸出了很多務虛的東西。
比如中國足球這個問題，並不是一句話兩句話就能說清楚的。
步凡提到這個問題，把自己包裝成，為中國足球的崛起而努力的奮鬥者，這其中的真實性，值得商榷。
但是，這不用去深究。
畢竟，步凡沒有壞心思，為了應付自己這位校長，還是很用心的了。
而且，他聽了出來，步凡的中心思想是踢球也是在學習，隻不過，學習的道路不同！
中國有句話，叫做殊途同歸！
任何學問，學到了精深處，都有傑出的代表。
在中國，還有一句話，叫做行行出狀元！
踢球未必不如成為一名工程師，出了一名職業球員，也不意味著滇海大學的教育是失敗的。
步凡有一句話，魏崢深以為然足球同樣是一門學問！
大學是什麼？講究兼容並蓄，而不是閉門造車！
這方麵，魏崢覺得，滇海大學有點故步自封了。
步凡因為踢球而耽誤學習了嗎？
掛了兩門功課？在這個社會，信息爆炸，大學的功課，隻是基礎，步凡刻苦，肯下功夫，花一點時間，一定能補考通過。
這不是否定一名學生，借此要挾一名學生的證據和借口！
恰恰相反，步凡為了成為一名優秀的球員，這一年的時間，花在學習足球知識方麵的時間，恐怕不少！
足球和學習矛盾嗎？
步凡給出了自己的答案…並不矛盾！
如果沒有科學的計劃，沒有知識做後盾，步凡怎麼可能從一名足球小白，隻用一年的時間，便成為滇海大學校隊的核心，帶領校隊奪得全國大學生聯賽的冠軍？
聽完步凡的陳詞，魏崢點點頭“我明白了，你可以回去了。”
步凡沒想到，這次談話，時間這麼短。
帶著忐忑的心情，步凡離開了魏崢的辦公室。