超神替補！
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步凡站在中鋒的位置上。
昊潤澤打前鋒，但位置靠邊一些。
張小唐和孔雨都是中場球員。
張小唐是攻擊型前衛，能組織進攻，也能串聯起前場的進攻隊員，在角色職能上，與步凡有重複的地方。
孔雨是後腰，風格與李鐵軍類似，都有很強的跑動能力，他被徐艮寶選中，除了跑不死這個特點之外，搶斷成功率高，也是一個原因。
徐艮寶喜歡能拚善搶的球員。
除了他們四個中國人還留在球場上之外，還有一名恒大足校的年輕球員，打的是邊前衛。
剩下的六名球員，則全部是西班牙人。
一名替補門將。
四名後衛，外加一名邊前衛。
這六名球員，同樣非常的年輕，全是20歲左右的年紀。
他們畢業於洛爾卡足球學校，被保羅休斯看中，以極為低廉的價格，帶到了球隊之中。
他們並非全職的球員。
由於他們是本地人，在洛爾卡和穆爾西亞地區，有自己的社會關係，踢球之餘，也偶爾出去掙外快。
他們之中，不乏“富二代”，家裡麵經營著農場，靠著出售牛羊肉，日子過得非常滋潤。
他們踢球，享受足球的快樂和出人頭地的想法，各占一半。
儘管替補陣容，已經4比0落後，但他們的臉上，沒有任何焦躁的情緒。
在他們看來，這是很正常的一個比分。
主力陣容，無論踢球的經驗，還是團隊配合，都是顯而易見的更強。
這場隊內對抗賽，稱作一場教學賽無疑更加的合適。
但來到西班牙的中國球員不一樣，他們無論有什麼樣的小心思，來到西班牙，歪果仁便會把他們歸為一類人足球落後地區的取經者。
就好像大城市出身的中產者，麵對步凡這種窮小子，會不自覺的流露出一種優越感一樣。
西班牙號稱足球王國。
這些替補球員，麵對徐艮寶和他帶來的年輕球員…自信，驕傲！
反映在球場上，就是他們非常願意在球場上扮演指揮者的角色。
“你！逼上去！”
“還有你！快回來防守！”
“彆粘球了，快傳球！”……
當然，他們不懂中文，所有的指令，都是通過蹩腳的英語發出。
中國這些年，在基礎教育方麵，下了大功夫，三大主課，語文、數學，還有就是英語！
簡單的英語，彆說步凡這種大學生了，就連徐艮寶這種老頭子，都能聽懂很多。
這些年輕的西班牙替補球員，論年紀，的確比步凡他們大一兩歲。
但論球技…並不比步凡他們出色。
他們在球場上大呼小叫，讓已經坐在替補席上的魯能、恒大、國安的年輕球員，還有艮寶足球基地的小球員，感到刺痛…不如人，就應該背負屈辱嗎？答案很明顯，不如人，就是要承受屈辱！
這不是主觀感受，而是客觀存在的事實！
這個事實就是，強者會通過各個方麵，有意或無意，教你做人！
鴉片戰爭以來的百年屈辱記憶，深入中國人的骨髓和靈魂。