抗擊！
周筱蘭本是直性子的人，心裡是裝不住事的。有什麼發泄出來最好，一旦發泄了，人也輕鬆了，心裡也就啥事也沒有。但是袁滿出軌這事，她不知道該跟誰說。她還在竭力忍受。如果能忍，那就將就下去；如果不能忍，那就徹底拉爆。昨晚一夜，她已經想明白了，緣來相聚，緣散分離。人與人之間，本來就如此簡單。老子又不是離開袁滿那個賤人就活不下去了！舟舟必須歸我，袁滿想都不要想！
這些無法向外人道的想法，把周筱蘭憋得非常難受，感覺心裡毛躁躁的，看什麼都不順眼，做什麼都不順手。有時候同事跟她交待什麼事，轉身就忘了。今天她很不在狀態，而且還出了大事。
因為幼兒園發生過很多不儘如人意的事情，比如虐童啊，過期牛奶啊，變質食品啊等等事件。孩子又是父母的心頭肉，恨不得時時捧在手心裡才放心。但現實是，家長都要上班啊，怎麼可能隨時隨地地跟著孩子呢？這可真是件令人頭疼的問題。但網絡社會，這都不是事兒了。監控啊，網上監控啊。家長可以通過手機端和c端，進行實時監控。這樣就達到了時時刻刻看著孩子的目的。
但關於是否要家長實時監控幼兒園的一舉一動，坊間出現兩種截然不同的觀點。
一種觀點認為是，一直暴露在監控之下，老師不會出自真心的來愛孩子。他們對孩子所謂的“愛”，都是表演出來的。
再有老師們不敢按照自己的教育方法來培養孩子。本來老師是教育工作的主導者，結果家長倒成了“指揮”。
還有就是孩子如果知道自己處於長期的監控之下，天性會受到壓製，不利於他們的身心成長。
另一種觀點則認為，有必要讓家長實時監控，以達到家長和幼兒園雙方的信任，更加有利於工作的開展。
說實話，作為園方，是很不情願整天都暴露在監控之下的。但為了顯示自己的問心無愧，安就安吧。隻要辦公室、員工休息室，以及廁所這種極其私密的地方不安就行。
經過園方和家長的開會溝通，周筱蘭他們這個幼兒園決定安裝一套這樣的“掌上幼兒園”。家長就可以隨時聯網查看孩子在幼兒園的情況，可以隨時和園方聯係了解情況，也可以保存視頻，用作萬一爭端時的證據。
自從安裝了“掌上幼兒園”，周筱蘭和其他同事們壓力倍增，生怕一不小心踩了地雷。有幾個老師承受不了這種壓力，相繼辭職離開了。
因為袁滿的出軌，周筱蘭心情非常不好。平時的笑臉早已不見，今天是陰雲密布，隨時會有閃電。
兒子和彆的孩子在玩耍時起了衝突，周筱蘭趕緊跑過去解決。
小孩子鬨架又沒什麼，偏偏有家長看到了一幕，打電話給園長，投訴周筱蘭勸架時拉偏架，說把自己的孩子怎麼滴怎麼滴了。
周筱蘭才叫個委屈哦。我隻是把你家孩子拉開了，你沒見我還把自己兒子打了幾下？！
嘿，果真有家長投訴周筱蘭體罰孩子，說幼兒園發生虐童事件。當然最後了解到，這隻是一個烏龍事件，周筱蘭所拍打的，是她自己的孩子。
趙園長把周筱蘭好一頓說。周筱蘭心裡這個氣啊！但是，她還是儘力地忍了下來。跟園長大人互懟，沒什麼好下場的。
中間分水果的時候，孩子們又爭起來了。
一個小朋友覺得自己分到的蘋果沒有其他小朋友的紅，非常不滿意，就一直跟著周筱蘭說這事兒。周筱蘭不停地解釋，不停地安撫。但這孩子還是不依不饒。
“樂樂，你不要鬨，好不好。”周筱蘭儘量溫柔地說。
樂樂委屈得掉眼淚，“老師，我不要這個。”
“為什麼啊？”周筱蘭一邊給其他小朋友發水果一邊問。
“我不要這個黃的，”樂樂指著舟舟手裡的蘋果哭道，“我要那個紅的。”
真是麻煩！教會你們認顏色，就是為了分蘋果時用的？
“樂樂，”周筱蘭忽悠他，“你這個也是紅的啊。”
“不是的。”樂樂哭道，“這個不是紅的。”
“那是什麼顏色啊？”周筱蘭問。
“是……是……”樂樂想了想，“是綠的。”
周筱蘭想笑，又不敢笑。一旦笑出來，萬一被家長老到，還以為她虐童取樂呢。
“你看哈，樂樂。”周筱蘭蹲在地上對樂樂說，“你這個蘋果與眾不同啊。他們的顏色和你的都不同，你是最棒的！”
“不嘛不嘛，”樂樂繼續哭道，“我就要紅的。”
好吧好吧，小祖宗，我給你換！
找其他小朋友換不合適，說不到彆的家長看到了也有話說。隻有找舟舟換了。
“舟舟，”周筱蘭柔聲對兒子說，“把蘋果跟樂樂換一下。”
“不！”舟舟反對。
“聽話！”周筱蘭嚴肅起來，板著臉對兒子說。
但舟舟人小鬼大，他倒還很有辦法，張嘴就把他手裡的蘋果咬了一大塊。
樂樂看到自己想要的蘋果被舟舟咬了，一下子坐到地上嚎啕大哭起來。
哎喲喂，我的小祖宗，快不要哭了，你家長看到了又不得了囉！
周筱蘭趕緊安撫樂樂。
估計樂樂集萬千寵愛於一身，在家裡也是小皇帝小霸王的主兒。這一哭，簡直是驚天地泣鬼神，孟薑女也自歎不如吧。