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第4章 爸爸媽媽建設新疆開篇之媽媽的愛(一七九)(1 / 1)

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這一年又是一個來之不易的麥收的豐收年,也是爸爸媽媽為姐姐上學趕製了大半年的新衣新鞋新書包,還有那上學入學時必須要有的桌椅板凳。為了姐姐入學的時候不因缺少桌椅板凳而上成學。爸爸媽媽卻為能使姐姐不至於沒有桌椅板凳而上不成學,而加班加點忙碌了大半年特意為姐姐做好上學必須的桌椅板凳。

之前爸爸媽媽為了姐姐,有桌椅板凳入學,便提前為姐姐置辦了用梧桐木做的小桌子小凳子,而就在姐姐入學臨近時,爸爸的好戰友,因自身的身體健康和家裡子女多的原因,因為缺少上學時必須要有的桌椅板凳,家裡一個已耽誤了兩年都未上成學的孩子。特意上門來請求爸爸媽媽將年紀還小的姐姐的桌椅板凳先借去幫他家的孩子報名入學。爸爸媽媽看著這位戰友因身體的殘疾,已經有兩年耽誤了孩子的入學時間,便不由分說地將姐姐的入學必須的桌椅板凳,無私的拿去給這已耽誤了兩年未入學孩子去報名上學。

而入學的時間日趨臨近,眼看著姐姐沒有了桌椅板凳,今年的入學問題將又要往後推了,而上學是爸爸媽媽的一大心願。為了能使姐姐提早有學上,爸爸在不會木工的情況下,提前大半年便自己動手,學著打造成了粗糙的兩張桌椅板凳。不曾想,卻在即將入學時,爸爸的戰友的孩子因沒有桌椅板凳入學,已耽誤了兩年沒能上成學。爸爸媽媽知道了內情便不由分說的便將姐姐的桌椅板凳送給了這位已拖延了兩年未入學的孩子。

爸爸媽媽,為了姐姐能上學,也是有很長時間,日思夜想的盼望那一天的到來。他們多麼希望在開學的那一天,能親手拿著姐姐的桌椅板凳,看著姐姐穿著嶄新的新衣裳,背著媽媽親手縫製的新書包,興高采烈的到學校去上學。然而這個夢想,就將因為這缺少的桌椅板凳而失去了今年入學的條件。正在爸爸媽媽為姐姐入學缺少的桌椅板凳,整日裡難以入眠時。

媽媽卻發現了家裡的之前自己動手用梧桐條編織的,一張小板凳和桌前用梧桐木做成的一根粗糙的細長四條腿的凳子,這兩張簡陋的板凳,激發起了媽媽的對姐姐上學的希望。媽媽便向爸爸提議,就將這隻剛編製好的小板凳,和這條細窄的四條四條腿的,長條的修改一下,便就正好可以是姐姐入學的,桌椅板凳了,爸爸之前還本想再去塔裡木河邊的梧桐林樹林裡去砍根梧桐木回來,在趕著給姐姐做一上學用的桌椅板凳,可是眼看時間上學的時間日期臨近,砍回的梧桐木要經過曬乾以後才能,做成桌椅板凳,爸爸短時間內又要趕回離家幾十公裡以外的戈壁灘水庫工地修建水庫,就幾天的時間是根本無法給姐姐打製出入學時必須的,桌椅板凳來,正在爸爸日思月想,著急姐姐入學沒有桌椅板凳而無法入學時,聽到媽媽的,提出的這一方法,仔細的琢磨了一下,兩根凳子的,高矮,不得已之下,爸爸便也同意了,媽媽的建議,天蒙蒙亮,爸爸和媽媽便趕著起床,將兩根扁板凳,拿來讓姐姐坐上試了一下高度,覺著剛編織出的梧桐樹條的小板凳,姐姐,坐上正合適,隻是這一根四條腿的細窄的長條燈,太高太窄,不適合搬到學校姐姐這麼小的年齡用。媽媽拿來了鋸條,在百般無奈之下,將這條長條板凳的四條腿鋸掉了一截,爸爸又十分不情願的將細長的長條凳一分為二,合並成了一張小桌子式的小課桌。姐姐入學的桌椅板凳,總算又在爸爸媽媽巧妙的利用下,使姐姐即將入學的基本條件有了希望。

不久後,爸爸便就放心的,又去到離家幾十公裡的戈壁灘水庫工地修建水庫。而開學的這一天,媽媽將姐姐打扮的漂漂亮亮的穿著媽媽給姐姐忙活了大半年,而為她準備的新衣服、新鞋子,背著媽媽特意為她準備的新書包,又蹦又跳的,牽著媽媽的手,一路歡快的和小朋友們來到了學校。

學校裡學生們,穿著樸素乾淨的服裝,有說有笑的在父母的陪護下,搬著桌椅板凳,興致勃勃的在學校的廣場上排著整齊的隊伍,各種高低不齊的桌椅板凳,整齊的排成一列,孩子們正歡跳雀躍的等待著老師的對大家教室的分配。

年輕的媽媽,手上搬著桌椅板凳,身後跟著姐姐,也在剛入學的孩子們的隊伍中,興奮的等待著老師的教室分配。廣場上的正前方幾棟刷了石灰的土坯茅草房,在陽光的照耀下,是那樣的明亮,可刺眼。有些急不可耐的家長和孩子,趴在教室的糊著一層白紙的窗戶上想往教室裡看看。但是,糊了白紙的窗戶,根本就看不到教室裡的模樣,有些調皮的孩子,便用手指將剛糊好的窗戶上的白紙給撕了下來,家長、孩子們便爭相的從被撕了白紙的窗戶往教室裡望去。

教室裡雖然還沒有擺上桌椅板凳,可教室裡已在老師的精心布置下,卻顯得那樣的溫馨和有了學習的氣氛。這時,老師將各教室的門打開,孩子和家長們一擁而進,興奮的環顧著四周,一張木製的黑板上,寫著幾個大字,“新的學年,歡迎大家”。而黑板上的上方,卻是一幅嶄新的五星紅旗,五星紅旗的兩側貼著八塊淩形的紅底黑字,“好好學習,天天向上”,黑板的左側,是一張畫了紅線長方格的寫有學習園地四個大字,學習園地裡還沒有寫上孩子們的名字。教室裡刷了石灰的雪白的牆壁上是那樣的明亮和亮堂。學生和家長們興奮的在學習園地的圖標前,伸出手臂用他們的食指,在上麵比劃著自己家孩子的姓名。但有很多的家長,因不識字,隻能眼巴巴的看著彆的孩子的家長,在那學習園地上比劃著自家孩子的姓名。

不識字的家長十分慚愧的對孩子說道孩子!你要好好學習,多識字,你看爸爸媽媽大字不識一個,連你的名字都不能寫在這張圖表上。孩子忙牽著父母的手,對爸爸媽媽認真的說道爸爸媽媽請你們放心,我一定在學校好好的努力學習,等我學會寫字了,我再來教爸爸媽媽認字。

媽媽聽到旁邊的,父母和孩子的對話,忙也對姐姐小聲的說道妞妞,你今天就要開始上學了,在學校要好好學習,多認字。姐姐抱著媽媽努力的使勁點了點頭。媽媽又說道妞妞,今天是你入學的日子,瞧彆人家的爸爸媽媽都來送孩子上學,可是你的爸爸卻在幾十公裡以外的戈壁灘水庫工地,還在修建水庫,如果爸爸今天看到你背著書包,搬著小凳子,坐在教室裡聽老師講課。你的爸爸會是十分的高興的,媽媽說著,又已是激動的淚流滿麵了。


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