狹路！
對林晚星來講,她不能確定讓文成業加入，究竟是對是錯。
大部分事，也沒辦法簡單以正確與否來評判。
更多的評判標準可能是,這麼做比較好一些,或者說，不這麼做比較好。
梧桐路17號,二樓。
室內昏暗,投影幕布放下。
懸掛在天花板上的投影儀光束變幻，幕布牆上的畫麵五彩斑斕,空間裡是悅耳的音樂。
小教室裡幾乎坐滿了人。
前排是年紀偏小的孩子，小學生初中生都有。足球隊的男生們,坐在後麵一些。
而在那些光線暗些的角落裡，還有幾位中年人，甚至有一對頭發花白的老夫妻,他們都是樓裡的鄰居。
具體這個活動是怎麼開啟的，已經無法考證了。
總之大概是夏末初秋時,有天樓裡小朋友被補習班裡放電影的聲音吸引。然後就是大人來找孩子,也不知不覺坐下,跟著看完整部。
後來，小朋友們天天到點就來，吵著鬨著要看動畫片。
可這影響足球隊學生們每天晚上學習。
所以林晚星作為樓長（房東？），隻能提議,每周選兩天,作為固定放映日。
漸漸的，鄰居們都知道這麼個活動。周三、五晚上,大家逐漸就會聚在一起。林晚星還被要求在補習班門口放塊小黑板,寫上放映片名,方便預告觀眾。
破舊的居民樓，放太久會自動關機的投影儀，不算鮮明的人物在幕布上浮動，還有音樂，暗啞但靈動的管弦樂。
今日放映的片目，是著名科幻電影《火星救援》。
今天選擇這部片子，並非因為學生們對科幻感興趣，而是他們近來在聊種土豆的話題，不知怎麼就搜到了這部。
整部影片講述在一次火星登陸任務中，宇航員馬克·沃特尼因沙塵暴被而被誤以為死亡，獨自流浪火星求生的故事。
投影幕布上，宇航員正在火星鑽研如何“種土豆”的問題。
文成業進入教室中時，見到的差不多就是這樣的場景。
一開始，沒人注意到文成業。
空間裡是跳躍的音符，所有人都被冒出地麵的土豆苗，攫取心神。
所以背書包的男生在門口站了有一段時間，才被發現。
先是秦敖踢了踢前排的陳江河，然後是付新書吃驚地盯著門口，林鹿的反應最大，直接把“臥槽”兩個字喊出聲。
男生們看到文成業，都像見鬼似的，鬨出不小動靜，引得其他觀眾不滿。
而文成業隻是板著臉站在門口，鳳眸微斂，仰起白淨的臉，雖然他的拳頭悄悄在身手握緊，卻沒有調頭離開的意思。
林晚星和王法目光相接，她衝王法點了點頭，推開椅子站起來，走到文成業麵前。
“歡迎光臨。”她用輕快的語氣對文成業說。
男生當然沒第一時間接受她的邀請。
林晚星看了看時間，又問文成業“和爸媽說好了嗎，我們這裡結束會比較晚。”
男生把下巴放下10°，差不多算作點頭。
教室裡騷動不已，前排小朋友也被影響。
文成業還是站在門口，不進也不退。
林晚星看出學生心中所想。
“放心，你是被我威脅才來的，一點都不自願。”
她寬慰道。
台階也夠用，而且來都來了，轉頭再走也丟人，文成業終於抬起腳步，邁入教室。
男生走得很慢，有那麼一瞬間，投影燈光在他的臉上和校服上變幻，如夢境般迷離。
電影中的故事徐徐推進，主人公記錄自己的火星生活，而地球上，他曾經的機組成員們，也開始了營救之旅。
對於年紀稍小的孩子來說，這些劇情略顯平澹無趣，小朋友們後來走了一些。而一對租住在樓裡的小情侶自始至終都相互依偎，安靜地看著整個故事。
林晚星在電影高潮的瞬間看向文成業，發現他正聚精會神地看著幕布。
在那裡，宇宙宏達的深空背景之上。
兩個身穿白色宇航服的人類終於相擁，橙紅色的救援繩，在他們周圍環繞飄蕩。
從六點到將近八點半，兩個多小時電影時間。
電影最後，以男主人公對未來宇航員們的一席輕鬆講座，作為結尾。
片尾曲響起，學生們終於回過神來。
林晚星又等了一會，站起來，打開了教室裡的燈。
和往常一樣，如同電影院散場般。
樓裡的其他鄰居們依次離開，教室裡的座位，又都空下來不少。
林晚星走上講台。
文成業獨自坐在教室一角，而其他學生，則分布在另一側。
他們中間的空白桌椅，就像火星和地球間的宇宙空間。再沒有電影放映時的昏暗，能遮掩鴻溝。
林晚星慢條斯理地收拾電腦和投影幕布，黑板逐漸顯露出來。
“今天的電影，感覺怎麼樣？”她問道。
像一語驚醒夢中人似地，秦敖在座位上半跳起來，指著文成業，嗓門巨大“他怎麼來了？”
這句話並不是對文成業說的。
林晚星知道，這個問題是在質問她。
她於是看向文成業。
少年麵容驟然緊繃，眼神也終於透露不安，但他還是坐在那裡，並對她接下來要說的話，充滿警惕。
林晚星的目光蜻蜓點水，略過文成業，看向其他學生。
她沒講任何她和文成業的談判內容，而是笑道“啊，你們不是都知道嗎？”
“知道什麼知道啊！”
“老師你彆裝傻！”
“你讓文狗來這的？”
“對啊。”林晚星很平和地道，“我們足球隊不還缺一位隊員，之前大家不都真心想邀請文成業加入的嗎？”
“yue！”
“你好惡心啊老師！”
“誰邀請他了！”
“不是，就算我們找他湊人頭，那你為什麼讓他來這？”