王牌校長！
除了杜黎媛和劉照啟這兩人的事情外。
老李他們，也把清理區域擴大了一倍還多。
隨著沐野園的需求越來越大，先前采集的固定區域內的野果，生長速度也已經趕不上了。
幸好南嶺山村的果域麵積夠大，老李他們清理的速度也夠快，這才能完全跟得上沐野園的需求。
除此之外，呂冬夜發現，段宮慶也漸漸開始融入了學校。
他剛來的那段時間，整天一閒下來，就抱著呂冬夜送他的新華字典。
後來，估計是想要查的漢字，都已經被他查完了。
他也開始利用業餘時間，尋找其他的愛好去做。
呂冬夜好幾次，發現他沒事乾的時候，都會站在教室的窗戶外麵，安靜的聽學校的老師上課。
有時候聽的專注了，他還會自己做一些筆記。
圓珠筆，筆記本，都是他跟呂冬夜去鎮上采購的時候，自己花錢購買的。
呂冬夜有一次，無意中發現，段宮慶已經用完了整整兩本筆記本。
上麵的漢字，雖然被他寫的歪七扭八，字體還不如一些剛上學的小朋友美觀。
但一筆一劃，他都寫的很認真。
呂冬夜能完全感受到，段宮慶是真的熱愛學習。
這是他沒想到的，估計連段宮慶自己都沒想到。
所以，某次吃飯的時候，呂冬夜故意告訴段宮慶“如果你想學習，我可以在教室裡，給你準備一個位置。”
段宮慶當時就拒絕了。
他直搖頭擺手說著“不不不不不，不用了。”
一副斬釘截鐵的模樣。
呂冬夜細問之下，才發現。
倒不是因為段宮慶不想學習。
他隻是覺得，他自己都那麼大的年齡了，跟一群小朋友坐在一起，會顯得很尷尬。
說白了，他就是害羞！
這一點，呂冬夜真的勉強不了。
而且，呂冬夜也發現了，段宮慶很少會跟人接觸，更不知道該怎麼跟孩子們相處。
這點，倒是有點像剛來的李小玉。
隻不過，李小玉是有點自閉，呂冬夜主動給她機會，給她陽光，她自己就會走出來了。
但段宮慶……就真的是他的生活習慣了。
他自小就過的那麼苦，還在黑煤窯裡待過一段時間。
被陳常勇解救之後，也是被安排著一個人打工。
生活裡，他一個人，不與除陳常勇之外的人交流的日子，也已經過習慣了。
這些二十年來，積累的生活習慣和思維想要改變，可就不是短時間內能做到的事情了。
這完全就是孤僻。
段宮慶的孤僻，林奉賢也來找呂冬夜吐槽過。
“呂校長，段宮慶這孩子，孤僻的都有點木訥了啊！”
林奉賢當時滿臉都是無奈“我讓他乾啥，他就真的隻乾啥，不是你想的那種乾啥，我舉個例子啊，我忙著時候，跟他說‘水燒開了’。
就是讓他幫我關一下電磁爐，然後把燒開的水灌進暖瓶裡。
這個道理，咱們正常人都明白對吧？但是段宮慶呢？他就跟我點點頭，說‘是啊，開了’，然後就沒有然後了。
他根本就不懂也不明白！我非得跟他說，去幫我把電磁爐關了，他才知道關按鈕！