於是，三個孩子終於看到了所謂的真相。
尤小虎滿臉震驚道“他們……怎麼沒有再討論學習了？有在玩鬨的，有在玩遊戲的，跟我們那裡其實差不多啊！”
王二強也一臉的瞠目結舌“那些老師也不笑了，都在低頭玩手機……我靠，他們的西紅柿雞蛋怎麼跟我們吃的不一樣？全是西紅柿，都沒見幾片雞蛋啊！”
陳大壯都有些呆若木雞了，半天才喃喃道“你們看他們的雞蛋湯，全都是湯哎，那些打飯的阿姨們也不笑了。”
看了這一會兒的工夫，已經有人注意到呂冬夜他們三個都回來了。
呂冬夜甚至能聽到，有人在說“不好，他們回來了，在側門，小心大校長也在附近！”
隨後，就見一批一批的人，又開始了假裝的模樣。
三個孩子頓時就納悶了。
尤小虎問道“他們這是乾嘛啊？”
“走吧。”
呂冬夜卻是說道“咱們先彆打擾他們的生活了，回去的路上，我慢慢跟你們解釋。”
於是，一行四人，又再度從這個側門走了出去。
回車棚的路上，呂冬夜解釋給他們聽“現在是不是已經明白了，你們看到的表象，實際上根本就不是真相？”
“他們真的好奇怪啊！不知道為什麼要假裝！”
“就是啊，搞的我還以為二中學習氛圍真的很好呢！”
“看來夥食也一般般啊，根本就不是我想的那樣！”
……
聽著三個孩子一聲聲的抱怨，呂冬夜忍不住笑了“哈哈，他們假裝，是裝給張校長看的，連我們的飯菜，也都是看在張校長的麵子上，才會變得豐盛的，這都是張校長帶來的光環，沒有了張校長的時候，一切才是真實的模樣。”
聽他這麼一解釋，三個孩子頓時就一陣失望。
呂冬夜見自己的目的達到了，便知道，是時候把心裡想要說的話，給他們三個說出來了。
便問道“如果我沒帶你們回來這一趟，你們肯定就以為那虛假的一麵是真實的，對嗎？”
三個孩子對視一眼，隨即齊齊點頭。
呂冬夜再問“有了這樣的一次經驗，以後你們，肯定就不會輕易的相信，一些肉眼看到的事物了，對嗎？”
三個孩子再一次點頭。
“很好！”
呂冬夜覺得是時候說出來了“通過今天的事情，我希望你們能明白一個道理，某些真理，或者是某些現象，不過是我們可理解的共識，往往與真相無關。”
隻是，這個道理，顯然並不是這個年齡段的孩子，所就能理解的。
縱然有今天這個事情當參照，可還是遠遠不夠！
他們三個，全都是一副茫然無措的樣子。
呂冬夜並不著急，慢慢說道“或許將來的某一天，人們會發現，現在大家公認的一些健康食物，可能並不健康，就像是醃菜，在過去，誰都不知道醃菜是致癌物，但現在，老百姓都已經慢慢知道了。”
這麼一說，三個孩子，瞬間就都有些明悟了！
尤小虎立刻就說道“哦！我明白了，呂校長是告訴我們，眼見不一定為實，我們一定要學會去思考，眼睛看到的究竟是真還是假！”
王二強也開口了“對！我們現在的見識，還不足以支撐我們了解很多真相！呂校長一定就是想讓我們明白這一點！”
陳大壯卻有不同的看法“我覺得呂校長就是告訴我們，遇事要先冷靜的考慮，不要被眼前看到的所迷惑影響！”
“很好！你們說的都對！你們都很聰明！”
呂冬夜毫不吝嗇的表揚他們三個。
隨後，他引導著三個孩子的思路“生活對我們來說，處處充滿了迷惑的假象，而學習的本質，就是不斷的探索真相的道路，幫助你們逐漸認清楚這個世界，學的越多越深，才越能接近事物現象的本質，幫助你們看透事物的核心，究竟是什麼。”
顯然，這又是一句很高深的話。
隻不過，三個孩子卻已經可以，順著他們剛才所感悟的思路，一直思考下去了。
呂冬夜見狀，說出了心裡最後一句話“當你們以後在學習上，變得茫然的時候，那就考慮一下，讓你們茫然的，究竟是在探索什麼，找到了對應的探索點，學習就不會茫然和艱難了。”（未完待續）