木葉研究所的工作進展並不順利。
搞科研這種東西，是需要非常專業的知識的。即便是每天按部就班的記錄一些數據，也需要做好一個顯眼的表格，進行各種交叉對比什麼的。
然而就是這份工作，九成九的木葉人都根本無法勝任。少數能夠勝任的已經在木葉各個部門任職了。
這也是青葉不得不進行組建文化課學校的原因。實在是沒什麼人可用的。
文化課學校隻是第一步。青葉的第二步是高級忍者學校，也可以稱之為忍者大學。
沒錯，青葉要給那些已經畢業的中忍，下忍，提供更高級彆的教育。
要知道，木葉總共隻有一所學校。畢業之後，大多數的忍者就再也沒有機會係統的學習知識了。
他們隻能在日複一日的戰鬥中自學，或者用功勳兌換一個新的忍術，作為自己的底牌。
然而兌換忍術需要大量的任務積分。對大部分的平民忍者來說，終其一生也不過能兌換兩到三個忍術。
沒錯，現實就是這麼殘酷。
實際上，一開始青葉也是這其中的一員。他的父母都是中忍，算是出身忍者世家了。
但是實際上，在傍上大蛇丸之前，青葉總共隻會兩個風遁忍術。這就是他的家族全部的底蘊！！
在大蛇丸那裡他也沒有學到多少五行忍術。不過學習了不少搞科研需要的專業知識。
後來說動的卡卡西入夥之後。他才從卡卡西那裡弄到了足夠多的五行忍術。
如此配合仙術，才終於有了一點忍術炮台的樣子。
即便是在看起來最和平最友善的木葉，階級也是無處不在的。大部分的平民忍者無法出頭，不是他們其中的人才不夠多。而是他們得到的資源，跟那些大族完全不是一個概念。
青葉創辦高級忍者學校的目的就是從根本上改變這一點。
當然，明麵上是不能這麼說的。隻當做是綱手上位之後，推行的一種針對中下層忍者的福利。
任何中忍下忍，隻要繳納一定的費用，就能夠入學學習。除了由特彆上忍，乃至上忍輪流傳授一些忍體幻三方麵的經驗之外。
高級忍者學校最大的特點就是，每個入學的忍者都可以選擇上交自己的忍術，然後從學校兌換一個同等級彆的新忍術。
青葉提出這個政策的時候。他明顯的感覺，奈良鹿久差一點就要跳起來了。但是作為木葉第一智囊，他看到了青葉，卡卡西，還有綱手三人的表情就知道，這並不是提議，僅僅是通知而已。
青葉的這一手，其實已經是開始挖忍族的牆根了。目前效果可能並不明顯。但是以鹿久的智商能夠輕鬆的想到。這僅僅是開始，後麵一定會有更多的動作的。
這項政策可以說完全是為了提升平民忍者的整體實力。
每一個中忍乃至下忍，都至少會一個忍術的。青葉不在乎是不是重複，隻要你肯上交，就能夠得到一個新的忍術。
套用現實那句格言。你有一個思想，我有一個思想，我們彼此交換，就有了兩個思想。
這一手直接就是讓幾乎所有的平民忍者手中的底牌翻倍了。雖然不能說直接提升多麼高的戰力。
畢竟忍者的戰鬥不是一個忍術能夠決定的。但是整體的提升絕對是肉眼可見的。