道醫！
周錦淵說完後,?全場靜默了起碼十秒。
有一種很想吐槽，但是仔細想想又不知道怎麼吐的感覺啊。
本來以為會看到什麼葉天士、施今墨，或者現代名老中醫，莫教授也行吧。結果周老師放起了自己的醫案，還是十六歲時行醫的，十六歲
但是你要因為年紀,?就說人家的醫案夠不上“經典”兩個字,?又不大對,?畢竟周老師現在也才二十二、三,?卻已成名。你敢質疑年紀，很有可能下一秒就被打臉啊。
所以仔細一想，吐什麼槽啊，感受一下被學神統治的恐懼就是了
不止經典醫案就是周老師本人的，而且他和助教容神的表情都特彆理所當然。
人家的十六歲在乾什麼,?我們的十六歲又在乾什麼,?就算人是醫學世家，他們學院也不少家裡世代從醫的，這一行多得是醫n代,?不見得每個都如此。
“這是嗜睡案一則。患者為女性,?三十出頭。在你們助教家遇到的，她來拜訪，提及了自己的病情，當時我還未正式設案開診，但大膽一治,?說服這位女士，一劑即取得了顯著效果。”
周錦淵的t上寫得比較簡單，隻是把他當初的醫案放上去了，他自己讀出來時，又補充了一些細節。
容細雪轉頭看周錦淵，可能是想到那時候周錦淵怎麼忽悠人家吧，還笑了一下。
台下學生“哦”
這個哦，哦的是怎麼醫案還有助教，還去家裡，倆人真是遠房親戚麼這一家子都是變態學神基因嗎
而且容神還笑了，笑得台下都有輕微的抽氣聲，不知道為什麼直覺告訴一部分人，這倆不像是親戚。
周錦淵說起這些細節，倒不是可以秀一把和助教的關係，重點是行醫時的態度。
現在大眾普遍對年輕大夫有質疑，而有些年輕大夫自己其實也沒什麼自信，出了學校後，很多時候不敢開方，臨床不知如何下手。
其實，膽大心細即可，尤其處處都有老師，現在風氣又比以前開放，自己開不好還能請前輩把關，主要得積極臨證積累經驗。
“病人主訴是近兩月，每晚七點左右，即會難以自製地入睡，不管在做任何事，不管什麼姿勢，甚至在和人聊天，也可能忽然昏睡。一個小時後，又自然蘇醒。再怎麼努力控製睡意，七八點的樣子，總是會睡著。她嘗試了很多藥方，治療，甚至懷疑是中邪了。”
t這一頁隻放了病人的主訴，和診查而已。
下麵還有周錦淵的四診記錄，比如病人舌淡紅瘦癟，脈沉實稍數，大便乾燥，偶有胸悶等等，沒什麼特彆不舒服的地方，除此之外也沒有異常狀況。
很自然，大家就陷入了思考。好古怪的病，每天定時昏睡一小時，無法自製難怪治好後被列入了大佬的經典醫案。
在場包括了好幾個年紀的學生，水平也各有高低，一些學霸從診查記錄，其實也能琢磨出不少東西來。
一般多眠古人都從陽虛論，但病人不止是嗜睡，睡一個小時又醒來了。而且根據診查的舌、脈象等看，病人可能有陰虛、血燥，清陽不升
其實，有診查記錄，已經是完成了十分困難的開頭部分，尤其脈診。
周錦淵是精於脈診，但對很多人來說，是“心中易了，手下難明”，這是十分易學卻難精通的診法。幸好還有其他三診合參，現在又能用現代醫學儀器輔助。
雖有準確的四診記錄，但一時之間，大多數在校生還是無法整理出一個清晰的思路，辨彆這個病案到底什麼情況，該如何辨證論治。
“我當時的辨證方法很簡單，都在書裡。”周錦淵解釋道，“不知道你們有沒有學過，嗜睡，很多時候是和心、脾、腎等肺腑功能失調有關係的，病人也確實腎陰虛，肝血燥，胸悶。”
因為周錦淵選的病案好，症狀蹊蹺，教室內外幾百人，聽得都十分入神，就跟懸疑推理似的，特想知道結果、自己猜對了多少。
“諸景嶽全書裡提到不寐，說腎陰不足，不能上濟於心，則引起心陽偏亢，出現夜寐異常。素問說，肝熱者，小便先黃，腹痛多臥身熱，熱爭，則狂言及驚，脅滿痛，手足躁，不得安臥。病人胸悶，和肺有關，黃帝內經說，諸氣者，皆屬於肺。諸氣，也就包括了衛氣。靈樞又是怎麼描述，夫衛氣者，晝日常行於陽，夜行於陰。故陽氣儘臥，陰氣儘則寤”
周錦淵一口氣就背了一大段醫書原文，都是t裡沒有的，彆說停頓，速度甚至有所加快，但又很清晰，字字如耳。
“嗜睡和心、脾、腎等肺腑有關，同樣是因為他們可以影響到衛氣。衛氣循行失常，則睡眠失常。病人犯病都在每晚七時，又恰恰正是衛氣從行陽轉為行陰的時候。
“於是證據環環相扣，我可以得出結論，症結全在衛氣。陰虛血燥，清陽不升，故此在衛氣要行陰時嗜睡，又行陰之路不通暢，轉醒”
整個判斷過程，從周錦淵口裡說出來，清清楚楚。醫書經典張口就來，連磕巴都沒有，顯然是爛熟於心。既然當時能想到，那就是至少十六歲已爛熟於心了。
“喔”台下響起了掌聲，盛名之下無虛士，這個辨證過程真是有理有據，又十分清爽啊
大佬年少時就熟讀經典，臨證時還能立刻想到對應典籍，互相參考。透過表麵看實質，揪出問題關鍵。將看似古怪的病症，理得清清楚楚，明明白白。
大佬自稱很簡單，都在書裡，其實是特彆體現功力才對啊。隻有一個字可以說了服。
“所以這裡我要岔開話題，提醒你們學醫非常重要的一點，博覽群書，培養中醫思維。有翔實的理論基礎，才能更好的實踐。”周錦淵實事求是地道，“這也是我學有所成的原因之一。”
周錦淵說得很直白，“我父親的醫術也很好，家裡世代行醫問道。有的人可能會想，我是從小家傳，言傳身教，所以更容易取得成就。但是，還有句俗話叫師父領進門，修行在個人，醫者，更是一定要兼得眾家所長，如果我隻學到家傳，那麼我很難超越我父親。同樣，即使有的同學沒有家傳之學，同樣可以通過勤奮學習成就明醫。
“當年我其實也曾經有些困惑，你們的助教做過一個分析，古代名醫成名年紀、方式不一樣，有的少年成名，有的年過半百才剛開始學醫。而家傳、師承和自學成醫的比率其實相差無幾。也就是說，學醫時間、方式，這些的影響並不是最重要的。真正占壓倒性優勢的數據，最大的共通點，是這些名醫都勤學經典，注重臨床。於是從此，我把家裡的醫書都背了下來當然，大家儘力而為，我知道不是每個人都能背下來，至少熟讀理解，廣泛閱讀。”
聽到前麵，眾位同學還有些喝到雞湯的感動。
到最後幾句，卻是有些按捺不住了。所以不止是熟讀經典，根本全都背下來了真的假的啊，這得是什麼記憶力啊
這個能力，一般隻在新聞、小說裡見到過哈。
“周老師，您真的能全都背下來嗎背了多少都像剛才那幾段一樣流利嗎”有學生舉手問道。
“譚茗同學。我能看到的反正都背了，不說倒背如流，但是默寫沒有問題。”周錦淵說道。
提問那同學驚了，老師怎麼會知道她的名字剛剛不就點名一次嗎，難道她這麼出色，連老師都注意到她，還記下她的名字了
已經有聰明的學霸猜到了端倪，顫顫巍巍地道“老師，那你記得我的名字嗎”
“邵峰同學吧。”周錦淵看了開口的人一眼，幾乎沒有思考，立刻道。
全場都沸騰了，我去，真的假的啊，這就都記住了。
各個角落選上課沒選上課的人都開始舉手，想讓周錦淵說他們的名字。
周錦淵絕對不是蒙的，沒選他課的能一眼認出來，選了的也能一口說出名字。這座位都是今天隨意坐的，即使周錦淵提前背了花名冊，也得和臉對應上啊
有個前排的學生忍不住道“有句話我已經說累了，震撼我全班啊老師，你這技能也太牛了吧”
從這一點，他們就相信周錦淵真的能背下來很多醫書了，這應該是天生的絕佳記憶力吧。
“是吧謝謝。”周錦淵笑意盈盈地道，仿佛不經意地提醒，“所以你們想逃課的也要想清楚了。”
所有人興奮的笑容都僵在了臉上，本來還熱熱鬨鬨的教室瞬間寂靜下來，隻看到老師還在魔鬼一樣微笑。
靠啊