越星文從詞典上撕下來一張白紙，一邊整理一邊說道——
“15床病人死於淩晨1點10分；24床死於淩晨1點20分；5床死於淩晨3:30分；50床死於淩晨3:40分；33床死於淩晨5點整。”他抬頭看向大家“發現規律了嗎？”
眾人麵麵相覷了一陣。
鄒宇航率先舉起手“是不是死亡時間有問題？”
柯少彬分析道“這些病床聽著挺亂的，但星文按照死亡時間整理過後，病人的死好像是分成了三個階段，1點10分、1點20分死了兩個，3點30分、3點40死了兩個，5點死了一個？”
其他同學恍然大悟，但緊跟著又露出茫然的表情“這有什麼講究嗎？”
越星文用筆在紙上畫下一個圈“凶手的作案時間，以及移動路徑。”
聽見“凶手”兩字，一群學生同時脊背一僵，鄒宇航白著臉，嘴唇忍不住哆嗦“凶、凶手？你的意思是，這五個病人是被人給殺害的？！”
“沒錯。附加題讓我們找到病區患者真正的死因，如果他們的死，沒有人為因素，那這道題的答案就是‘急性心肌梗死’。”越星文頓了頓，抬眸看向大家，“你們覺得，30分的附加題，會這麼簡單，直接送分嗎？”
心臟病患者急性心梗死亡，大家都很容易想到。醫生們的死亡病例分析也是這麼寫的，肯定不是正確答案。
“我個人認為，五個病人的死，出自同一位凶手的手筆。”越星文扭頭看向劉照青，“師兄，有沒有什麼藥物，可以讓心臟病的病人突發心梗？”
“縮血管類藥物。”劉照青再次將左手輕握成拳代表心臟，右手在上麵比劃著講解“你們可以這樣理解，冠心病的病人心臟表麵血管狹窄，河道擁堵。醫生通常會用舒張、軟化血管的藥物來疏通河道。可如果反其道而行，給他們用縮緊血管的藥物，”他的兩根手指忽然夾緊“原本就狹窄的血管，被藥物一縮緊，不就堵住了嗎？”
劉師兄的解釋，加上動作比劃，通俗易通。病人本就血管狹窄，繼續用縮血管的藥很容易引發血管阻塞，讓病人神不知、鬼不覺，突發心梗死亡。
——他們要做的就是找到這個人，這才是附加題的答案。
柯少彬提出另一種猜想“有些劇毒物質也可以迅速要這些人的命吧？假如，有人在他們的藥物中添加劇毒，這一針打下去，也可以殺掉五個人？”
越星文點頭“確實不能排除下毒的可能性。”
瞿薇薇臉色發白，咬著唇問道“可誰會這麼做呢？這麼做的理由又是什麼？五個病人跟他有什麼深仇大恨？”
鄒宇航猜測道“從我們彙總的資料來看，五個病人之間根本不認識，得罪同一位凶手的概率很小吧？會不會是醫院某個變態醫生在做人體實驗？之前《逃離實驗室》那一關就是實驗室的藥物出了問題導致的猴子變異。”
越星文也曾想過這種可能，他沉思片刻，指出了一個疑點“實驗室那門課，是研究人員在動物的身上實驗抗病毒藥物。如果心血管病區也在實驗新型藥物，劉師兄應該能從病例中發現不對吧？”
他看向劉照青，後者急忙打開筆記本電腦中幾個病人的診療紀錄，指著上麵的藥物說道“診療方案我昨天看過，沒什麼問題。醫生給病人開的都是臨床上常見的控製冠心病的藥，剛才我們也翻了垃圾桶，沒發現可疑藥劑，應該不是醫生在做實驗。”
柯少彬說“分析來分析去，還是星文的推論最合理——病區有一位潛伏的凶手在作案。他偷偷換掉了藥，或者在藥物中添加了劇毒，連續殺死了五個病人。”
同學們臉色都有些難看。
這次的考試，真是白天推理找凶手，夜晚驚悚大逃殺嗎？
眾人紛紛看向越星文，鄒宇航道“星文，你對凶手有什麼頭緒？”
越星文清了清嗓子，總結道“很多連環殺人案的凶手死者都會有共同特征，例如都是長發女性、都是青年男性等等，這通常跟凶手對該類人群的仇恨值有關。我們這個案子，五個死者年齡不同，身份、性彆不同，但共同點是心臟病，凶手應該是對心臟病患者有什麼不滿。他專殺心臟病的病人，我們大家也得小心。”
鄒宇航忍不住吐槽“專殺心臟病？這豈不是很難推理？”
越星文平靜地說“倒也不算很難。因為這個案子的凶手就在我們的身邊，有固定的嫌疑人範圍，我們可以用排除法，一個一個地排查。”
劉照青很快反應過來“沒錯！病人是昨晚死的，死亡時間包括淩晨一點、三點、五點，晚上病區大門上了鎖，外人進不來，說明凶手昨晚一整夜都在病區！”
越星文點了點頭“昨晚留在病區的，除了我們10個人和已經被殺的5個人外，所有值班醫生、護士、病人，都有嫌疑。大家先看我畫的這張圖。”
他將剛才畫了半天的紙拿起來展示在眾人麵前。
同學們驚訝地發現，他在上麵畫出了一個奇怪的環型軌跡。
越星文道“五個病人的死亡時間分彆是1點10分、1點20分；3點30分、3點40分；5點，分成了三個階段，凶手殺人的順序，從15床、24床，再到5床、50床，最後到33床，這是凶手昨晚的移動路線。”
他用筆在紙上畫出三個箭頭，分彆代表三個時間段的凶手移動軌跡，緊跟著道“根據圖形軌跡分析和犯罪心理學的推斷，凶手作案，會先挑距離自己近的人，方便下手，等作案成功後，才會挑距離遠的病床。那麼，凶手很大可能就在——”
他將三條移動軌跡畫出一個交叉點，圈出位於交叉點的兩間病房“這裡。”
同學們目瞪口呆地看著越星文。
片刻後，劉照青才豎起大拇指“越偵探，牛逼啊！”
鄒宇航一臉佩服“哥們，你不是中文係的嗎，怎麼還懂運動軌跡分析？”
越星文笑著解釋道“我有個數學係好友，軌跡分析的方法是跟他學的。如果是他參加這門考試，他肯定會迅速找到死亡時間、運動路徑和凶手位置的聯係。”
眾人“……”
跟著越星文這樣的班長，大家是不是做好躺贏的姿勢，就可以拿分了？