樂湖平感受了一下玉項牌上的氣息“不錯，是齊大師的信物，這個空間儲物牌還是我送給他的。”
確定陳孚的身份，樂湖平心中暗喜，沒想到齊著力還真的把徒弟送來修道院，如此日後找他煉丹就容易多了！
把玉項牌遞還給陳孚，樂湖平臉上樂開了花“你叫陳孚是吧，快進來說話。”
兩人進入正廳落座後，樂湖平笑嗬嗬地問“齊大師近來可好？”
陳孚回道“有勞樂掌院掛念！齊先生很好。樂掌院，學生此次冒昧打擾，有一件事想要麻煩您。”
“是不是外煉的事？”
“嗯。學生的武者境界目前已經第一層圓滿，卻沒能晉入木胎境，因為渾身關節尚未打通。臨來時齊先生對學生說，可以麻煩您請晏掌科幫學生這個忙。”
“對，對，這件事我答應過齊大師，這兩天我會請晏掌科幫你進行外煉。”
樂湖平滿口答應，隨即問道“我觀你體內有元氣波動，也已到了明元境後期，你即能修道為何又要修武？”
陳孚暗自苦笑，沒多作解釋，搪塞道“學生聽說武者體魄比修道者強悍，所以就兩者兼修了。”
“哦，這樣啊。雖說兩者兼修，也要有個主次，那你準備選哪個科呢？”
“學生入院主要是想請名師幫我外煉，至於選修哪個學科，學生其實心裡沒譜。掌院，您覺得學生該選修哪個學科呢？”陳孚實話實說，並征詢樂湖平的意見。
“你現在能煉製出幾品丹藥？”
“三品，年前煉過三品淬體丹。”
樂湖平差點沒樂壞，三品煉丹師，都可以當教習了！真是白撿的寶貝啊！
他壓了壓心中的狂喜，手捋著長髯，說道“你還是去藥科，藥科可以給你各種煉丹材料，讓你在煉丹方麵繼續深造，將來把齊大師的煉丹術發揚光大。”
陳孚略微思考一下，就發現樂湖平說的非常正確。之前一直想的是武、道兼修，也就在武科和道學科之間不停打轉。現在想想，他有千劫鑄身法和始衍九轉道功，都是地階中等功法。即不缺鑄身法，也不缺修道功法，何必選修這兩科呢！
他將來晉入銅胎境以後，缺的是大量的三品以上妖獸精血，以及煉製淬體丹的其他材料。如果去藥科，就多了一條獲得這些材料的渠道，這對他武者境界的修煉很有幫助。
至於青石子的問題，齊先生都解決不了，想必道學科的掌科教習們也沒什麼好辦法。
想通這一層，陳孚感激地說“多謝掌院指點！真是一語驚醒夢中人！學生明日就選修藥科。”
樂湖平沒料到陳孚答應得這麼快，他還準備一大堆理由要說服陳孚，結果三言兩語就搞定了。
“如此甚好！”樂湖平繼續捋著長髯。
旋即又囑咐道“隻是莫要與人說是我告訴你選藥科的，否則彆的掌科會對我有意見。”
做為掌院，對各學科還是要表現出一碗水端平的姿態，不能厚此薄彼，這一點陳孚能理解。
他連連點頭“學生明白，請掌院放心。”
隨後又擔心地問“如此一來，不知晏掌科會不會不高興。”
樂湖平寬慰他“不會的。這是你自己的選擇，晏掌科是個大度的人，不會為此心存芥蒂。”
陳孚聞言稍覺寬心。
該辦的事情都已辦了，他也就告辭離開雁棲湖。