陸遠仔細看完了這份“天才兒童”名單，有點中二地放出豪言：“人類氣運恐怖如斯！”
“未來是你們的，少年們！”
但現在……是我陸遠的！
“叮鈴鈴！”鬨鐘響了起來，陸遠瞥了一眼時間，是時候去學校上課了。
在鏡子前麵整理了自己的儀容儀表，將那一撮白頭發很優雅地梳理好，啟動懸浮汽車的自動駕駛功能，前往市中心。
他看著汽車來來往往，人群絡繹不絕。在綠茵城邊緣，還在舉辦一場工匠競賽，有著相當多的異文明參賽。
他忽然產生了一個念頭：如果天底下全都是聰明人，社會反而不一定會美好。
因為很多經驗積累性質的工作，需要芸芸眾生去孜孜不倦的嘗試、去積累。
這種經驗的累積是很枯燥的，卻又至關重要。
一個世界需要有紅花，也需要有綠葉。
社會的推動，也需要普通人與天才的共同合作才行。
所以，當前教育部門重點推進的內容，並非對天才兒童特殊照顧，而是對教育公平的大力推動。
就目前而言，機器人老師已經完全普及了，從小學、初中、高中，所有唯物課程全都由機器人老師來教學——虛擬世界中的教育課，反而又大幅度減少了。
社會發展就像是一個圈，新質生產力總是會代替舊生產力。虛擬世界和機器人老師究竟哪個更好，到現在還在探討當中。
哪怕再聰明的孩子，機器人也不會表現出傾向性，這個優點是人類很難做到的。
而且機器人老師可以大幅度增加數量，減少人力資源成本。
“嗯，我也不能過度關注天才，做好教育公平。”陸遠暗暗叮囑自己。
早上九點，他來到綠茵城第三教學園區，對小朋友們做啟蒙教育。
“同學們好！”
“陸老師好！”小朋友們全都奶聲奶氣的，有些小姑娘年紀小，迫不及待想要抱抱，於是陸遠一手一個，頭上還頂著一個。
現在的孩子營養好，又經過基因改良，一個個皮膚白嫩，穿著得當，長相相當漂亮——和漂亮的小朋友接觸，那心情自然是倍兒棒！
在智力層麵他們也比過去的人類稍高一些，已經有相當高的自理能力了，不會把大小便拉在褲子裡。
“今天我給大家上工匠啟蒙課程。”
“有沒有小朋友願意給老師倒一點熱水？”
“有！”
各種麻煩的文化課，陸遠不願意參與，他隻上有趣的課程。
手一揮，一個小冰箱一樣的裝置出現在教室中：“今天我們來講解乾冰的升華，以及工匠學中關於冰元素的簡單應用，一個簡單冰箱的製造。”
“我們綠茵城在很久很久以前，位於沙漠當中，那時候還嚴重缺水，冰箱的重要性不言而喻。”
這也算是唯物與唯心結合的課堂了，把乾冰放到熱水當中，瞬間產生大量的水霧，帶來一股仙氣飄飄的效果。
小朋友們高興壞了，課堂尖叫與歡笑不停。
至於接下來的雕文環節，沒什麼困難的內容，也隻是簡單的啟蒙性質罷了，給大家看一看閃閃亮亮的東西，開心開心就完事了。
“一節完美的課堂！”陸遠自我評價了一句。
“陸老師，抱抱！抱抱！”
陸遠再一次被小朋友們環繞。
花了好久才擺脫他們，陸遠又馬不停蹄地準備下一堂課了，全世界都是自己的孩子，真的分身乏術啊。
對了，隨著超凡資源的逐漸充沛，小朋友們基本上從一歲開始，就會攝食少量的超凡資源，像什麼豆蟲奶、水晶冬穀，能量比較溫和，適合小孩子長期使用。
從八歲開始，就會修行超凡火種，這個時間段可比以前早得多。
到後續的小學、中學、大學，神屬性高達12點的人將會接連不斷出現，故而雕文學習的課程將伴隨終生。
漫步在充滿青春氣息的校園，陸遠感覺自己也回歸到了青春時代。
“陸老師好！”
“你們好！”
此刻的學校，在唯物教學、生活領域、醫學治療，以擬人化的機器人教學為主。
機器人老師的模樣和人類沒有太大的差彆，唯有瞳孔的顏色是淡藍色的，男才女貌，相當漂亮。
他們在課堂上擁有批評、懲罰學生的權力，也有足夠的AI智能去鎮壓那些過於活潑的小崽子。
而四人一組的小家庭，將會配備一個思想品德老師，一個長期的生活媽媽……這教育資源簡直充沛到極點！
當然了，唯心教學、社會發展、文明外交、思想品德領域還是得人類自己來擔任。
另外，校長、年級主任、教導主任、機器人的維護人員，也是由人類來完成。
陸遠遇到了本校的校長，打了聲招呼，仔細問道：“北校長好！”
“你好，陸老師。”
“據說有的天才孩子，修行一年時間就達到了12點神，也有一些孩子要修行十年八年。大家的天賦不一樣，應該怎麼處理？”
校長名叫北陶，是一位教育專家：“我們會通過額外增進營養的方式，平衡孩子們的修行速度，一般情況下會控製在12歲的時候，90%左右的學生，修煉到12點神屬性，那時候的超凡等級為三級。”
“哪怕資質再差，隻要給予的資源足夠多，總是能趕上來的。”
12歲剛好是初一的學習階段，此時孩子們心智也沒那麼幼稚了，確實可以學習更加深奧的課程。
校長又解釋了一句：“按照統計規律，隻要在一個人身上投入一靈韻的成本，哪怕再蠢材，也能提升到12點神。這一點毋庸置疑，隻是追求百分之百的的12點神就太奢侈了。”
“是啊……1靈韻可是相當於18點神呢……用18點神，換取12點神……嘖嘖，奢侈啊。”陸遠能想象到老貓同誌齜牙咧嘴的場景，不由得笑了。
校長看到陸遠的笑容，連忙多解釋了一句：“剩下10%實在跟不上的，隻能緩幾年，當前一個人投入0.1靈韻已經是我們的財政極限了。”
“要還是跟不上呢？”
“那就隻能學習唯物，或者去軍隊。這種人很少，不過也有出路……真的出現那種反社會人格，就隻能塞進虛擬世界改造了，這一類人一年也沒一個，現在我們有基因改良了嘛。”
陸遠不得不感慨，當前的綠茵城真是富裕，想當年為了12點神屬性計劃，全人類窮得快要揭不開鍋。
但現在，不追求社會效率，而是追求整體的公平了。
給庸才們提供更多的資源，保證社會的公平性，這種人文關懷在地球時期很少見。
所謂公平和效率，是天平的兩端。
在生產力不夠發達的時候，隻能選擇追求效率，可這樣做的後果是船大難掉頭，效率往往意味著剝削與不公，不公到了一定程度效率反而下降了。
所謂中庸之道，確實也沒那麼好平衡啊。
校長北陶又道：“可惜，全民超凡等級四級的難度還是有點大，到最後資質的差距還是會拉開……超凡四級，涉及到了神屬性的上限18點，那時候我們的文明該有多強盛？。”
陸遠笑了笑：“你這是想要讓我們的理事長同誌發瘋？”
大夥全都哈哈笑了起來。
人的培養，太貴！
神屬性的提升，需要的資源指數型增長，到後麵確實得看天賦了。
陸遠又想到了什麼：“確實有一些過於天才，哪怕沒什麼資源，也會提前達到12點神，這批人怎麼處理？”