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小學時，老林也為她整理過這麼一本書。
當然和現在這本相比，小學那本“心算王”秘籍簡單多了，純屬老林信手拈來之作，而這本書嘛這本簡直是集大成之作。
林朝夕莫名其妙想到犯罪學上的一個詞，叫“破窗理論”，指的是如果有人打壞了一扇窗，而這扇窗戶又得不到及時維修，彆人就可能受到某些示範性縱容，去打爛更多窗戶。
這本書的情況就很類似了。
一般來講，大家都很愛護圖書館書籍，不會再上麵做任何標記。
這本被亂寫亂畫的書，肯定有誰先在書上寫了批注，被第二個借書的人看到，也跟著開始亂寫亂畫，接下來借書的學生就更加肆無忌憚，像極了後來的彈幕。
她很有理由懷疑，第一個寫字的人是老林，畢竟隻有老林同誌，骨子裡才會這麼肆無忌憚。
但按常理，一本書如果“汙漬”太多，或損毀嚴重，可能會被從書架上移除。它仍留在書架，說明圖書管理員收書的時候，肯定睜一隻眼閉一隻眼。
前赴後繼的學生，縱容的圖書管理員，還有第一個寫下自己見解的那位學生
林朝夕掃視過麵前整片書架，再次展開書單，看著接下來的十幾條書目，莫名其妙覺得這裡一定有很有趣的故事。
她和裴之對視一眼，不約而同開始找下一本。
但這時，他們身後傳來啪嗒啪嗒的焦急腳步聲。
老陸同誌刻意壓低的焦急聲音響起“大家都走了，你們乾什麼呢，快點跟上啦。”
閱覽室出口，集訓隊全員都在等他們，並略顯不耐煩。
領隊姐姐衝他們揮揮手，林朝夕收起書單放回口袋，拿起找到的第一本書，跟了上去。
“林朝夕，第一次來就借書嗎，你真用功。”
站在借閱台前，林朝夕遞出一卡通，大部隊已經向前走，陳楚卻落在後麵看著她笑道。
陳楚的“後門”一開到底，一如他本人的討厭程度，林朝夕懶得回答。“嘀”聲響起，圖書館工作人遞回書，陳楚又問“我能看看你借了什麼嗎”
“不能。”林朝夕說。
陳楚臉上並沒有任何尷尬神情，反而很熱絡“那我們快點吧，走太慢會影響到彆人”
“影響倒說不上，反正他們也得等我。”
輕鬆而略帶笑意的男聲響起，聽上去有些耳熟。
林朝夕循聲望去，有位大學生模樣的青年站在她身後，她以為是排隊借書的學生，剛才沒注意，現在仔細看去白襯衫，黑色套頭毛衣，金邊眼鏡。生看上去很斯文，當然也可能是一肚子壞水的“斯文敗類”。
林朝夕震驚地看著對方，半天說不出話來。
“您好。”裴之最先從怔愣中反應過來。
“小解老師”林朝夕試探著問。
“你你怎麼在這裡還有你怎麼近視了”陸誌浩吃驚地問道。
“假的。”解然脫下眼鏡，掛在毛衣口袋上，很是瀟灑。
不遠處，預備帶大部隊上樓的領隊姐姐看到解然，很明顯鬆了口氣的樣子，她小跑過來說“學長，你終於來了。”
解然笑著看了看手表“怎麼叫終於，不是說兩點，我還來早了。”
女領隊臉紅了下，林朝夕也不知道，解然怎麼又變成學長，看上去還很受小學妹歡迎的樣子。
參加集訓的中學生們又跟著領隊回來。
就在閱覽室門口，女領隊輕聲對孩子們介紹道“我為你們介紹一下，這位是大家往後的班主任解然解老師，我把大家帶到這裡，以後你們就跟著解老師混了。”
孩子們用希冀的眼神看著帥氣的解老師，隻有他們曾經參加過小學晉杯賽集訓的幾個醒悟得很快，警惕地看著解然。
“陸誌浩，你這是什麼眼神”解然還是笑。