李默白挑了幾個年長的小家夥上來試手，讓他們感受一下中二少女剛才的絕望，有些東西沒有親身體驗是很難感受到絕望的。
果然，試過之後，這些小家夥一個個露出震驚的神情，仿若山嶽，任憑他們招式用儘也沒有感受到任何勝利的希望。
“強勝弱，大勝小，多勝寡是功夫的王道，招式固然重要，前提是你們有深厚的根基，更重要的是找對手之前，一定要有些自知之明。”
“那是不是實力差不多的時候不就可以靠實戰格鬥術了。”
“實力差不多的時候你們能不能靠武器，槍炮刀劍，最次的拿個棍子都比你們赤手空拳要好。”
“還有，你們學校教的那些功夫大多數是練法，強身健體用的，出去打架不要亂用，不然挨了揍可不要回來哭鼻子。”
聽君一席話，顛覆人生觀，很多高端大氣的東西讓李默白這一解釋小朋友們各種濾鏡一下子碎裂了。
“我這可是綜合格鬥！”
中二少女猶自不服。
李默白白了他一眼，綜合格鬥而已，跟誰手裡還沒幾個這種貨色的手下敗將。
“打的就是這些綜合格鬥，這些家夥真要實戰不好說比尋常人還容易死，他們攻擊的位置往往傷而不死，普通人哪怕再差也知道幾個要害，定緊了往死招呼誰勝誰負還真不好說。”
“可人家在擂台上打的也很精彩啊，每年都會有好幾個被打死在擂台上。”
“你也知道每年才死那麼幾個，真實戰場上，每天不死個幾百上千人，雙方連生存環境都不一樣，怎麼可能是一樣的打法，商業上越是成功，可能你跟人實戰危險越大。”
“這樣啊！！”
一片唉聲歎氣，好似在可惜什麼。
“如果不用武器，你們學功夫隻需要考慮一方麵，強身健體！”
“那我這功夫不是白練了？”
實力不咋樣，一個個倒是挺有想法。
“徒手狀態是人身最平衡的狀態，也是最適合鍛煉身體的狀態，有空想這些亂七八糟的事情，不如想想怎麼把身體練好。”
現代社會物資豐富，有大量人口可以實現經濟獨立，閒著沒事想要發泄一下精力的人不要太多，一般小屁孩都這樣，社會上這種選手不知道有多少，這也算武者出現帶來的負麵結果。
治安難度變大了，走在路上，平平無奇一個家夥可能就是武道高手，一言不合送你一頓拳打腳踢。
沒辦法，武者氣血旺盛，不是誰都能降得住心猿意馬。
遇到這種情況，李默白建議大家可以直接躺下來，順便看看自己有什麼賬單或者貸款還沒還完，實在不行看看有什麼新樓盤即將開盤也好。
這年頭練的起武的不存在窮人，隻要不是學生有國家補貼大概率是個地主老財，單是隔三差五就要用一次的舒筋油柔體丸這些就是個不小的負擔，他還敢出手，那就更不是普通人了。
隻管躺著收錢就是了，基本不存在什麼錯漏。
據李默白了解，已經有不少人靠著武者的衝動把自己的房貸還了，也算他們間接刺激財富流動了。
凡事有負就有正，這不政府現在已經開始有專為武者準備的招募崗位，待遇和普通吏員差不多，不過要求卻低的多。
基本不怎麼需要學曆，有個高中文憑就夠用，隻是用來確定你識字可以進行愛國教育的，餘者基本不做要求。
這可比其他人千軍萬馬過獨木橋容易多了，入職後一般會做些教練和培訓類的工作，同時要協助警察維護社會治安。
算是政府對社會力量的一種平衡，既可以給他們提供一條晉升之路，篩選一些大器晚成的武道天才，又增強官方力量。
有了這些人，加上各個政府機構自培武者，還有各個學校儲備的後備力量，基本人才梯隊是沒問題的。
也是讓各個國家羨慕的咬牙切齒的優勢，尤其是一些小政府模式的政府，政府都不見得比富豪們有錢，長此以往，極有可能失去對整個社會的掌控。
公司相對於政府，靈活多變，承擔的社會責任更少，很多家夥壓根不明白國家運轉的邏輯，如果讓這些家夥上位，隻怕惹出來的麻煩更多。
這也是無論政府還是嬌蘭不阻攔市麵上其他國家采購嬌蘭藥物的原因之一，如果再把這些國家卡的死死的，他們可能會和國內富豪們陷入不公平對抗之中。
資源跟不上，武者力量不夠集中，很可能會出現很多尾大不掉的巨型勢力，隨之而來的鬥爭，混亂，災難便是理所當然的事情。
不是彆人國家越亂你就越好，彆人消費也是你的收入，讓大家在相對溫和的環境裡合力促成一個新的消費領域才是一種良性循環。
有人花錢，有人得到機會，有人被發掘天賦，各方不斷投入，越來越多的人可以接觸武道這才是一個正向循環。
幾千年前，一個族群連一個脫產人口都養不起，進入部落時代後管理者或者說貴族們有了脫離勞動的機會，進入農耕社會，商人和手工藝者有了脫離生產的機會。
再然後進入工業社會，現代社會，脫產者的數量是在以幾何倍擴張的。
文明的發展有其必然的傳導路徑，並不隻有翻天覆地的殺戮才是機會，很多東西從其出現的那一刻開始，已經意味著無限的可能。
比如文字，再比如科技。
既然把武道帶到了現代，李默白可不希望它帶給人們的隻有殺戮。
和這些小家夥說這些他們肯定不懂，李默白也不指望他們能聽得懂，告訴他們該怎麼做就好，或許某一天，他們會突然明白過來當年沒有想通的道理。
當然，也有幾個當場就明白的家夥。
不知何時，練功房邊上出現幾個眼生的家夥，是濤表哥帶來的朋友，還不等李默白上前，老媽便湊了過來。
“默白，那個就是我跟你說的武道教的特彆好的老師，你跟人家好好學一下。”