【直到那日，溫庭筠穿著沾滿一身酒漬的長衫，闖入了我的人生。】
【彼時，我正在房梁上表演徒手捉老鼠，他站在下方，讓我以“江邊柳”作詩。】
【我微微一怔，隨即脫口而出，“翠色連荒岸”。】
【他的眼神瞬間明亮，直接收我為徒。】
【那一年，我11歲，他44歲。】
【我私下裡笑稱這是“中老年男子養成計劃”，隻不過被養成的是我。】
......
魚玄機當下便輕輕撇了撇嘴，心底泛起一絲不易察覺的嗔怪。
這老男人，就不該來招惹她！
自那之後，溫庭筠便成了她家的常客。
他耐心地指點她的詩作，兩人的關係也日漸加深。
而在他們相處的過程中，她情竇初開，漸漸喜歡上了溫庭筠！
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【他帶我逛遍長安酒肆，我也跟著他學儘了風月場裡的醃臢本事。】
【他教我寫豔詞，喝花酒，順便把畢生毒舌絕學傾囊相授。】
【他常說，寫詩要像罵街，字字都帶著淋漓的鮮血，這般才叫痛快淋漓。】
【他教我寫下“玲瓏骰子安紅豆”這般情意綿綿的詩句，自己卻把骰子搖得嘩啦響。】
【我們一起喝酒、逛青樓。】
【可每當我借藏頭詩表達情意，他卻總是裝作不懂。】
【我承認，我早已無可救藥地愛上了這位大我33歲的大叔。】
【然而，他的眼神裡，從未有過男女之間的愛意。】
......
各朝古人忍不住撇撇嘴。
這溫庭筠，也不是什麼好東西！
哪有帶著小女孩喝酒，逛青樓的。
這不純純帶壞小孩嗎？
他還教一個啥都不懂、剛情竇初開的小女孩寫情詩。
小女孩早年喪父，好不容易遇到一位惜才的師傅。
可師傅教的卻是豔詞，情詩。
小女孩整日耳濡目染這些，愛上自己的師父，那也不奇怪啊。
而溫庭筠呢，雖說是恪守著師生的界限，沒有越雷池一步。
可他並沒有在發現魚玄機對自己的愛意之時，選擇一刀兩斷，而是依舊繼續這麼不清不楚地相處著。
這何嘗又不是一種逃避和怯弱。
......
【14歲生日那天，愛而不得的我，滿心酸澀地寫下了《冬夜寄溫飛卿》。】
【字字句句，都是我對他的仰慕和愛戀。】
【可他呢，竟連夜收拾好包袱，悄無聲息地跑路了！】
【留了封信說，給我尋了個新科狀元郎，當作是給我的“畢業禮物”。】
【好你個大爺，去他的師生情，這老東西分明在甩鍋。】
【公元860年，我16歲，我被溫庭筠嫁給了新科狀元郎李億。】
......