黨校進修，上課內容比較單一，都是以加強同誌們的政治思想，提高政治水平和理論水平為主。
所以，整天就是上課聽講做筆記，下課複習背誦。
這對顧林萱來說完全不是問題，不就是背嗎？
她現在離過目不忘就差一眨眼的功夫。
劉藝楠和於月也許是因為年輕，記憶力好點，還能勉強把當天的內容記下來，回去再鞏固複習一下問題也不大。
而對本就文化不高，隻有小學畢業的王大花卻有些不友好。
不知道是年紀大的緣故還是本就對學習沒興趣，上了三天課，她連第一天的內容都還沒有記下來。
王大花愁眉苦臉的摳著手上的本子，上麵上字雖然稱不上工整，但閱讀還是沒什麼問題的。
“這可咋辦，等學習結束了，還要組織考試，萬一我考了不及格可咋辦？”
每次進修結束後都會有一次考試，檢驗同學們學習的效果和提高學員們的綜合能力素質。
而且考試成績都會記錄在檔案裡。
顧林萱也沒辦法，這東西不難，也不需要理解，考的就是記憶力。
不過她倒是可以把筆記借給王大花。
“呐，這是我第一次上課記的筆記，我已經整理過了，可以借給你，看看對你有沒有幫助。”
她當年高考雖然不是名列前茅，但成績也還不錯。
不是她吹，上了十六年的學，在整理筆記這一塊，她可以完虐這裡所有的人。
條理分明，簡單明了，突出重點。
完全死記硬背下來，高分拿不到，及格還是沒問題的。
王大花接過來，翻看了一下。
“哎呀，小顧，你這字寫的可真好。”
字跡工整，字體大小適中，線條流暢自然……
她沒文化，不會形容，反正她看了就有一種很舒服的感覺。
於月和劉藝楠探頭看過去，也讚歎不已。
顧林萱哭笑不得。
“看內容，看內容，考試又不考字寫的怎麼樣，能拿到分才是王道。”
而此時像王大花這樣的人不算多，可也有一定的比例。
他們有的在崗位上都乾了十幾二十年了，可能當初參加工作的時候，單位的要求的文化程度沒有那麼高，但工作能力卻是數一數二的。
不過，這樣的人還是占少數，畢竟組織更傾向於培養更多的年輕人來。
因為他們年輕有朝氣、有活力。
通常具有較強的學習能力和創新精神，可以為組織帶來新鮮血液和新思路。
也正因為如此，顧林萱的這份整理後的筆記頗為受歡迎，沒過兩天就被傳了出去。
302寢室內。
顧林萱三人還在教室裡，高芳也提著水壺去打水了。
剩下的四個人也都在各自努力研究著自己的學習內容。
難得的進修機會，她們都抓緊每一個可以利用的時間。
誰都不願意讓自己的成績墊底。
“哎，你們聽說了沒，小顧做的筆記，通俗易懂，簡單明了，你們說，我們去跟她借過來看看怎麼樣？”
雖然對她來說學習不算太吃力，但能有簡單的辦法可以幫助她更加快速的記憶，那為什麼不去做。