星期一下午是高數課。
跟英語課是小班上課不一樣，高數課是大課，在階梯教室裡、四五個班一起上課，每次上課得有兩三百人。
教室大，人多，於是沒有空調。
好像是有一個空調，但是壞了。有幾個女生被冷得受不了，趁下課時間去研究了半天，然後沒有用，上課繼續挨凍。
蘇雲總覺得是老師故意的，或者說是這棟教學樓的管理員故意的，就是要讓空調壞了，好讓某些同學在上課時，不能舒服的睡覺。
比如，需要被點名批評的霍霖欣同學。這家夥多次嘗試，最終還是被冷醒了。
老師的本意，應該是想讓大家上課時精神一點、不能睡覺，偶爾也能聽上一段課。
隻是可惜了老師的良苦用心，以霍霖欣這家夥的秉性，就算不睡覺，也是萬萬不可能聽課的。
打遊戲、看小說、看直播、刷視頻，他總能找到虛耗時間的辦法。
下午高數課的第二節，這家夥就坐得端正，一臉認真的，好像是在聽課、好像是在思考，其實是在刷視頻。
而就是在他刷視頻的時候，某一刻，他隨意地點了一下刷新，然後，頁麵上跳出來的第一個視頻，是一個特殊標準了是他關注的up主發的視頻。
霍霖欣仔細看去。
發這個視頻的up主的名字叫：
“一語……”
這個視頻的名字是：
“《超好看的仙俠風寢室！》”
而這個視頻的封麵，是一個“左手負在身後、右手成劍指往天上指著”的男生，氣質超然，仿佛劍仙轉世。
特彆是封麵，那個人霍霖欣實在太過熟悉了。畢竟，他頂著那張帥臉活了十八年了已經。
上課無聊刷視頻，刷著刷著，突然刷到自己了，這種感覺……
“家人們！誰懂啊！”
霍霖欣不由得在心裡喊出了這句話。
當然了，雖然感覺很奇妙、很複雜，但這個視頻他還是知道的，因為陳學姐是谘詢過他們的意見了，才拍的視頻；又跟他們每一個人都商議了，才剪出來發到網上。
霍霖欣看著視頻愣了一下，然後才點進視頻裡麵去。
視頻也不長，就四五分鐘，跟up主一語平時的畫畫的視頻的時長是差不多的。
而霍霖欣也大概知道是些什麼內容。
視頻一開頭，就是：
“歡迎大家來到625號洞天福地，我是該洞天福地的主設計師，飛鴻上人。現在，由我帶領大家……”
何鴻飛拿著一支牙膏，抬頭挺胸、麵帶微笑地對著鏡頭說開場白。
當然是沒有聲音的，是up主給視頻配了字幕。
畫麵中，何鴻飛相貌堂堂、一表人才，但是拿著一支牙膏；他身後就是大學寢室，但他卻說著什麼洞天福地，什麼自稱飛鴻上人。
這裡麵有一種莫名搞笑的反差幽默，又有一種當代大學生獨有的瘋癲……
隻是這個開頭，就讓霍霖欣覺得有點意思了，隱約有一股笑意在心裡頭醞釀。
緊接著，何鴻飛帶著鏡頭進寢室，先給了空調下麵的獎狀的特寫，然後語氣嚴肅地介紹，“那是鎮宅符”。
又黑又壯的韋俊傑出場，自稱“廣林道人”，開始介紹鎮宅符，然後他剛開始說，畫麵外就傳來了陳學姐“哈哈哈”的笑聲。
……這段笑場居然沒被剪掉。
被打斷過後，又有蘇雲拿著高等數學過來打板，然後韋俊傑繼續……
韋俊傑、蘇雲，然後到霍霖欣自己。
看著自己穿著羽絨服、做著奇怪的造型，然後亂七八糟地滿世界瞎吹，霍霖欣終於忍不住，“噗”的一聲，大笑了出來。
“噗哈哈哈……”
笑了好幾聲，他才發現不對勁。
“嗯……”
似乎，好像，大概，現在是在上課
教室裡鴉雀無聲，沒有吵鬨聲，也沒有老師講課的聲音，他抬起頭，發現所有人都瞪著眼睛看著他。
“……”