她一直在忍受，忍受，為了讓他們高興忍受著自己並不喜歡的一切，自始至終，她沒有做錯過任何事情。
為什麼，最終還是要受到這樣的傷害。
為什麼，所有的人，都要傷害她。
在那一刻，隱藏在她內心深處的黑暗，終於浮出水麵，藏在她心中的那隻鬼，終於露麵了。
從被人謀害致死的真相被隱瞞，當做一場意外輕輕抹平時，陳靜月的惡念，就開始盤桓在這座校園。
也許是化為許美倩心中更加殘暴的戾氣，釋放了她更加黑暗的內心，將孫京彥關進雜物間，活活燒死。
也許化為蔣小輝心中的陰鬱和絕望，鼓動了他最後選擇結束自己的生命。
還有陳明遠，陳靜月的心中，這個人，無疑是所有一切事件的始作俑者，她的惡念，自然不可能放過他，甚至有可能，直接附身到這個人的身上，報仇殺死了許美倩。
換句話說，許美倩的死，也許並非是陳明遠的一時衝動，而是來自陳靜月的報複。
化身為鬼，釋放惡念，所有逼迫她的人，謀害她的人，統統將遭到厲鬼的複仇！隨著一個又一個人的死亡，盤桓在整座學校上空的怨念，愈發強大，在這座被大鐵籠籠罩的學校中，首先是從高三三班開始，一個個被拖入靈異的世界，直至，吞沒整座校園，從而成為電台中，一座校園怪談的華麗舞台。
“怪不得……”
怪不得，當他們走出“校長室”的時候，眼前看到的校園，被一個巨大的黑色鐵籠籠罩，天空中飄落的並不是雨，而是一張張翻卷的白卷。
這個宛如裡世界一般的，被靈異現象充滿的校園，其實也就是陳靜月內心黑暗麵的具象化。
她自己，就好像那些魑魅魍魎其中的一個，被束縛在這一方天地之間。
至死無法解脫。
因為怨念而死的人，必被怨念所困，故事雖然隱晦，但還是給出了參與者一些線索。
從一開始，這個故事，就有著三種達成不同結局的途徑。
第一條途徑，就是在任務發布之初，從大門離開，是最簡單的途徑，也是完成度最低的結局。
第二條途徑，則是在不觸發任何隱藏劇情的前提下，直接前往職員室，將鬼老師的的職員卡，從在職修改為離職，解除電筒鬼的追殺，一直等到第二天天亮，完成任務。
使用第二條途徑通關，在不觸發隱藏劇情的情況下，電筒鬼的身份，依然是鬼老師陳明遠。
第三條途徑，也可以稱之為困難模式，就是找到四名鬼學生，分彆解開四隻鬼魂身上的謎題，取得四張鬼學生的學生卡，同時揭開“被詛咒的班級”高三三班背後隱藏的故事。當所有的謎題解開，參與者接觸到陳靜月的鬼魂時，附身在陳明遠身上的，陳靜月的鬼魂也將被喚醒，替代陳明遠成為最終的殺機！
所以，那一隻電筒鬼，它的真正麵目，才會一直籠罩在一團黑霧之中，因為它的身份，並不是從一開始就確定的，而是會隨著參與者對於隱藏劇情的挖掘程度，隨時做出改變。
使用職員卡限製住鬼老師陳明遠，雖然相對簡單，對任務的完成程度卻不高，反之，如果采用第三條途徑通關，雖然困難重重，危險無比，對於劇情的完成程度，卻是三條途徑之中最高的一條，當然，也將獲得這一次恐怖故事完整的獎勵！
這瞬間，陳默就已經完全明白了，三條不同途徑，對應完成任務時的不同結果。
唯一的問題就是……
當陳靜月的鬼魂出現，他們應該如何應對！
s，這一卷我寫得有點吃力，4個團16人，還有故事的三條生路，雖然變強了，但是也禿了不少，希望大家能用推薦票和月票支持我一下，謝謝。