有了斯科爾的擔保，其他人自然也就不再有反對的聲音了。“既然決定了將林恩作為重點培養對象，那就商定一下對他的資源投入，以及要求吧。”統一了眾人的意見後，斯科爾便繼續進行起下一個議案。隨後，各位導師彼此討論起來。“那應該首先決定一下培養方案，考慮好學員本人需要什麼、我們學院需要他成長到什麼程度、對此我們能為他付出什麼。”“理應如此，如果說到我們的期望，那自然是想要他發掘出全部潛力，成長到足夠強大，學院長，在這個方麵，我們與林恩本人的意願應當是一致的吧。”見有導師提出建議，斯科爾也一同加入了進去：“一致，林恩本人有變強的意願，這點毋庸置疑。”“既然如此，這件事何不做的單純一些，不需要考慮未來那些功利之事，就按照林恩的成長進度，為其匹配到足夠的資源。如果他需要學習魔法，就批準他申請單獨授課的要求；需要練習銘紋，就給他提供合理範圍的原料；需要靜修，就在不影響其他學員的前提下，給他最好的靜室。與此相應的，為了避免學員林恩產生懈怠、貪欲等負麵情緒，必須同時設立相應的目標，而且這個目標，要適當的大一點，不能是輕易就能達到的。除去這些正常的教學目的外，平日裡，大家不需要跟林恩提及多餘之事，諸如試探、要求站隊和回報之類，大可不必去做。對我們來說，學生們就是孩子，沒有必要將大人的事過早的交給他們，隻要付之於真誠，用心栽培，適當引導，做好我們的本分之事，就足夠了。”在斯科爾之後說了許多分析的這位導師，是一位慈眉善目的老太太，名為賽琳娜，同時也是學院中的一位元老級人物，分管整個水院的各項事宜。這位老太太平日裡大多隻待在水院裡，時常會親自開課，傳授知識，而且她對學員們十分親切，無論是水院的學生，還是其他各位導師，對賽琳娜都極為尊重。林恩去過幾次水院參加公共課的時候，就聽過賽琳娜的課程，並且詢問過一些疑惑，所以賽琳娜對林恩的印象也是比較深的。這位元老提出了自己的意見之後，其餘人也覺著十分妥當，就基本定下了這個框架，剩下的就是些細則的調整了。沒過多長時間，對林恩的具體安排就確定的差不多了，隻剩下了最後一部分。那就是，要對林恩製定一個怎樣的目標要求。關於這一點，由於有部分導師對林恩的成長速度尚不明確，所以很難把握好製定目標的“度”，尤其是在如何量化考核方案上，陷入了膠著。因此，斯科爾拋出了一份提議。“既然要做，就做大點，我認為‘一年內將一種領域打磨至極限’，這個要求就不錯。”斯科爾說完後，其他人一時不知道該怎麼回答。因為這種話聽起來，就好像是對一個剛畢業的小朋友，說“工作的第一年要賺出一百個達不溜”差不多。雖然這個達標標準很明確了，是或者否，沒有第三種選擇，但是難度未免也太大了些。甚至有許多導師們一度懷疑，斯科爾到底是不是真想給林恩申請特權。不過還是有幾位導師，大致看出了斯科爾的目的。“這個要求並不過分。”斯科爾沒有賣關子，緊接著說道，“以林恩的潛力，專心選擇一條法則的話，是有機會做到一年內達到領域級極限的。去年給林恩設立的要求，一方麵是觀察潛力，另一方麵也是給他打基礎，但今年就不能再這樣全麵發展了。人的精力有限，每種都懂一點，還不如選擇一種磨練到極致。”斯科爾的想法得到了其餘人的一致認同，於是，對於林恩的獎勵與新任務，就這樣確定了下來。至於話題的核心，林恩正躺在療養室裡，剛剛從昏迷中醒來不久，還不知道自己已經被安排了個明明白白呢。林恩這次的昏迷隻不過是因為魔力耗儘，加上最後被斯科爾略微沒拿捏準的力量衝擊了一下，實際的影響並不大，醒來之後就沒有任何問題了。林恩起身，看了看自己並沒有少胳膊少腿之類的，就乾脆的下了床，伸了個懶腰，準備出門看看情況。還沒等林恩開門，希拉便從外麵推門而入，見到已經跟沒事人一樣的林恩後，希拉很是關切的又探查了一番，才真正放下心來，隨即對林恩說道。“你醒的倒是正好，學院長他們剛剛散會，派人過來通知了我一下，說是等你休息好之後，去議事廳一趟。”林恩倒是沒用異議，跟著希拉一起走向了議事廳，反而是希拉一路上絮絮叨叨的小小埋怨了起來。“學院長也真是的，讓你剛醒就過去，雖然我知道學院長出手肯定是有分寸啦，但是就不能讓你多休息一下嗎。”林恩聽著希拉話語裡對自己的關照，心裡暖暖的，然後就想著要不要乾脆開個小玩笑，哭訴一下，好讓希拉一會見到斯科爾以後，幫自己出出氣但林恩馬上就放棄這個小玩笑，因為他覺著等回去以後，跟葛瑞絲賣賣慘，可能效果會更好。就這樣，林恩一路盤算著心裡的小九九，一邊跟隨著親切的希拉，進到了議事廳中。此時的議事廳，因為會議已經結束，加上有許多導師還有其他事情要做，所以剩餘等候在屋內的，也隻不過寥寥數人而已。“來的挺快，我以為你還會再睡會呢。”見林恩進屋後，斯科爾笑著開口道。“……”林恩無言，心想也不知道是誰下手沒輕沒重的，然後把這件事默默記在了小本本上，打算找機會跟葛瑞絲多說兩遍。“學院長，你還好意思說呢，明明是自己出手太重。”希拉護著林恩，對斯科爾埋怨道。“哈哈，不要在意，都是小事罷了。”斯科爾看了看林恩身上並沒有留下什麼傷勢，就不再繼續糾纏在這個問題上，轉而把剛剛討論出的，對於林恩的獎勵與要求一一說了出來。大致上為林恩提供的便利，與先前賽琳娜所提及的相差無幾，隻是多加了一點細則。就是林恩可以“免費”從學院以及導師處申請所需要的資源，包括但不限於修煉場地、材料、課程學習等。但是如果所需的物品是從其他學生手中購買的，那依舊需要支付相應費用，當然，學院會定期給予林恩一份額外的星芒補助。“這樣安排，主要是不想影響其他學生之間的正常交易，你彆搞出什麼申請材料倒賣的事。”斯科爾笑著開起了玩笑。林恩眨著無辜的大眼，問道：“那如果我申請了原材料，然後自己做成了符文，能賣不”斯科爾白了林恩一眼：“賣什麼賣，你有那麼缺錢嗎缺錢來找我申請，管夠。”（www.101novel.com）