沈海平笑眯眯地，顯然很開心。
如沈海楓所說，裡麵對新生摸底的分了四組，有四個教室，哪個教室叫到是隨機的。
教室外麵都是等在那兒的家長和孩子，當然，也有不少部隊大院裡過來的。
有不少人都過來跟方曉洛打招呼。
隻不過，方曉洛還是能從人群裡聽到有些孩子們的議論聲。
“對，就那個，他就是沈海平，聽說他是個傻子。”
“不是說他好了麼？”
“我看都是騙人的，他都不怎麼說話。”
“傻子肯定是什麼都不會，連學都沒上過。”
沈海平自然也聽到了這些議論聲，沈海楓要去找他們理論，卻被沈海平給拉了回來，“沒什麼可吵的，多一事不如少一事。”
沈海楓心裡堵得慌，他弟弟聰明著呢！
終於聽到了沈海平的名字。
方曉洛對他說，“加油加油，你最厲害。”
孩子年紀小，家長可以一起跟進去。
方曉洛和沈海楓站在門口，外麵還有好信兒的孩子和家長抻著脖子往裡麵看。
兩位老師看了方曉洛填寫的信息以後，一位老師在黑板上寫了幾個字。
“這幾個字認識嗎？認識的話就讀一讀。”
沈海平從左往右，依次將字讀了出來。
那位老師很滿意地點點頭，然後她又在黑板上寫了三組拚音，“拚音認識嗎？可以將這幾個字寫出來嗎？”
沈海平點點頭，接過粉筆，一筆一劃地將三個詞組寫出來。
外麵的人盯著沈海平寫的字，又開始議論開來。
“他不是沒上過學麼，竟然會寫字？”
“他為什麼認字啊？”
兩位老師對沈海平的表現都非常滿意。
方曉洛也是第一次見沈海平寫字，平時他隻畫畫。
沈海平的字寫的是真不錯，橫平豎直的。
緊接著，另外一位老師考了沈海平幾道十以內的加減法，沈海平答的速度非常快，並且全都正確。
兩位老師在紙上記錄著什麼，就讓沈海平出來了。
沈海楓得意地看著剛剛嘲笑他弟弟的人，挺胸抬頭，驕傲的很。
這麼厲害的人，可是他弟弟！
回到家以後，方曉洛做了好多好吃的。
沈崢還沒進院子，就聞到香味兒了。
“什麼日子啊，做這麼一桌子好吃的？”沈崢一邊洗手一邊問。
方曉洛笑眯眯地，看起來心情就非常好，“今天去給海平報名呀，我兒子表現超級好，老師考的他都會。”
沈崢放下毛巾，也很是驚訝，畢竟沈海平還沒上過學，不像人家孩子都去讀過學前班。
“海平，都是誰教你的啊？”
沈海平拿著一把筷子放到桌子上，“媽媽呀，媽媽教大哥的時候。”
方曉洛掐著腰，十分得意，“怎麼樣？我兒子真是平平無奇小天才，隨我！”
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