救嶽飛建強宋！
趙濤在蘭建龍的帶領下，在翰林院轉了一圈。
每一個院子中，都掛著自己一張畫像，
每一個院子都有熟悉的學生，在當教官。
趙濤算是明白了。
翰林院是被同化了。
這是赤裸裸的文化入侵啊。
不應該這麼說，
應該是被趙濤教出來的第一批禁軍將領和舉人秀才們同化了。
他們一文一武相結合，
都是趙濤教出來的觀念。
自然而然，不知不覺的就把翰林院變成了講武堂。
對於自己的畫像當成了，後世掛在教室上的名人一樣。
起著激勵的作用。
就像後世小學生牆上掛著，愛因斯坦，祖衝之的畫像一樣。
但是現在換成自己，還有一種是忠於和洗腦作用。
趙濤看著彆扭“蘭教官啊，能不能撤了！感覺彆扭！”
此時翰林院的那些學員早就在遠處看著趙濤，要看看這傳說中的軍校校長創始人——三皇子。
周圍的學員沒等蘭建龍回話，就高喊“不能撤，你是我們的偶像，是我們開創尚武精神的先鋒。”
趙濤看著這些學員，
心想我好像沒找托啊，怎麼喊出的話，像托一樣。
蘭建龍恭恭敬敬的來到趙濤的麵前‘校長，你也聽見了，這事情學員們都認可的，你要冒然撤去，會打擊他們的積極性的。\”
說完，又拿出了一本書翻開“校長，這是你以前提出來的一些社團計劃。我們進行了改進和彆的製度進行了融合。\”
這是情報社團，有十五名人入社團，人少點，但是這些人是出類拔萃的學習好，這是社團宣誓的名單,宣誓都是對著你畫像宣誓的。
這是治軍社團，有三十五名，人很多，治軍社團中還有參謀團在其中，也是對著你·····
趙濤一臉黑線，
這也太扯了吧。
是明顯的培養自己的勢力，全是預選乾部啊！
趙濤趕忙說道“這些都是你們鼓搗出來的。”
蘭建龍，周圍的教官都點頭，“校長，這樣管理起來容易，這些人誌同道合，學習突飛猛進。”
趙濤看著他們把翰林院改成了後世大學模式，
真是有點驚到了。
這時龐虎來了興趣。
想起了自己管理鄆州的情報組織。
如果把這些人弄進去，那將更厲害，畢竟他手下的人，大多數是不識字的人。
有好多情報表達不明，也表達不清。
還好有公子在京城培訓大量的孤兒識字，才讓情報組織好了些。
看著這些人，龐虎興奮的來到了趙濤身邊“這個好，這個好。”
趙濤白了龐虎一眼，知道他心中的小九九。
這時候，趙濤也不提自己的畫像了，
拍了拍蘭建龍的肩膀，
對著那些人‘好好乾，大宋有你們這些棟梁，我就放心了。”
趙濤說完，二十多個教官立馬行了一個標準“多謝，校長栽培，學生不會辜負校長的期望。”
那些學員們原本還在嬉戲打鬨，
聽到教官的整齊劃一的喊聲，
他們先是驚訝，然後不知所措。
仿佛受到了鼓舞，一個個挺直了胸膛，雙手緊貼著褲縫，迅速立正站好。
他們的眼神變得堅定，表情也變得嚴肅起來，仿佛在這一瞬間，他們已經不再是學員，而是一群即將接受考驗的戰士。
在這一刻，學員們感受到了一種從未有過的責任感和使命感。他們明白，自己不僅僅是在接受軍事訓練，更是在接受一種精神的洗禮。
他們要學會自律、自信、自強，要學會團結、友愛、互助，要學會勇敢、堅強、不屈不撓。
龐虎也被這樣的氛圍震撼到了。