考場上有三十位參賽者，清一色是高二的學生，唯獨李軒一人是例外。
坐在李軒身後的，叫作吳達，他對自己的水平還是很有數，來了就不安分，和旁邊的同學說，“媽蛋，真不想來考試，我們來就是來打醬油的。一試取百分之十的優秀學生進入二試，我們就是其中百分之九十，為了篩選這百分之十。要不是老師說，數學一百二以上都必須參加，我還真不來，還得交報名費。”
旁邊的同學看起來比較樂觀“淡定，萬一得獎了呢？我小學就是莫名其妙參加數學競賽，莫名其妙得獎，開啟了數學競賽的不歸路。曾經我還以為自己在數學上很有天賦，現在想來真是太天真，什麼競賽題不會做，奧數教程又看不懂，隻能靠運氣看看能不能拿個銅牌。”
“運氣？不存在的。”吳達很悲觀。
……
考試很快開始，考場安靜下來。
李軒沒管其他人的動靜，考卷一發下來，就專心致誌答題了。
沒有可以蒙的選擇題，試卷上除了填空題就是解答題，不過李軒粗略看了遍，一看就有思路，感覺難度不大，不枉這個月天天複習到十一點。
於是，李軒做起題來，感受的就是
1、送分題。
2、送分題。
3、送分題。
4、計算量有些大，不過還是送分題。
……
15、略有難度，不過問題不大。
16、又是函數題，思路就那麼幾種，問題不大。
……
25、題目裡挖了一個坑，等彆人跳，注意到了就沒什麼難度了。
對李軒而言，這試卷還算簡單，至少比高聯容易不少，下筆如有神助，但是李軒身後的吳達同學，他拿起筆寫的時候，感受就不一樣了
1、還可以，我會。
2、這題有點難，好像是這麼解的。
3、嗯？好像見過這題，當時彆人是怎麼解啊，靠，不懂啊。
4、尼瑪，這是啥玩意？
5、尼瑪，這題目也一樣，看不懂什麼意思啊。
……
15、天呐擼，啥玩意？根本不會，算了，瞎寫吧。
16、尼瑪，還是想想考完去哪裡玩吧，剩下的題跟我沒關係了。
……
25、尼瑪，怎麼考試還沒結束，我在乾嘛，好無聊好想死啊。
……
考試時間兩個小時，李軒不急不緩地做完還有半個小時，整張試卷下來沒有空白的地方。身後的吳達在懷疑人生後，則開始玩計算器，簡單的計算器，在他手裡成了樂器，生生地按出兩隻老虎的調子節奏出來。
李軒聽著音樂，十分無語，隨意掃了眼周圍，大多數同學都在動筆，在草稿紙上唰唰算著答案，愁眉苦臉。
不過也有人已經放棄治療，雙目無神，就等待交卷，甚至有人還露出一絲傻笑。
李軒不忍心看了，尋思再檢查一遍大題。