“啊？這就好了？”
蘇銘驚異於係統的超常效率。
既然妙妙加入了學習社，蘇銘不糾結了，又給妙妙喂了根貓條。
也不知道貓條為什麼對貓的吸引力這麼大，妙妙一邊舔還一邊發出老大的呼嚕聲。
看了眼妙妙的所有專精麵板，蘇銘發現妙妙的生物專精有點，地理專精則有點。
看著它雜亂的專精，蘇銘忽然想明白了。
“難道說……你會在學校裡去蹭課？”
他好奇的問妙妙。
但妙妙不懂蹭課的意思，隻是一邊吃著貓條，一邊歪著腦袋與他對視。
“就是教室，你是不是每天都會去教室，看老師，聽課。”
蘇銘用簡單的詞語繼續問，順帶還比劃了幾下。
這下妙妙聽懂了，點了點頭，語氣苦澀的“喵”了一聲。
“你是說……”蘇銘艱難的理解了一下，“他們講課太難了，你聽不太懂？”
“喵。”妙妙小幅度的點頭，說明蘇銘說對了。
“你還真聽起課來了啊。”蘇銘捂臉苦笑，這要是讓彆人知道，不得把它拉走切片研究嗎？
能一隻貓自學一個多月，就能數學專精提升到點，天才貓！
吃完了貓條，一人一貓也不閒著，蘇銘開始將數學知識灌輸給妙妙。
從數的認識和計算，到位值理解，再到分數和小數（真分數、假分數、帶分數），甚至是幾何圖形，蘇銘全部傾囊相授。
短短一個白天下來，妙妙的數學專精漲了點，讓蘇銘無比欣慰。
嚴格意義上來說，妙妙是他的第一個“學生”。
相對於陳焰，妙妙思維靈活，空間想象能力也不錯，除了不會說話外，似乎比陳焰要強一點。
不行不行，不能這麼想，太看不起陳焰了，人家現在好歹在班上數學第一呢。
至於為什麼說白天，是因為晚上蘇雅回來了，蘇銘總不能告訴她自己在教一隻貓數學題，不然蘇雅絕對會認為他精神出問題了。
因此，晚上的話，隻能讓妙妙自己看題了，畢竟它腿受傷了，不能跑來跑去。
對了，還有一個需要解決的事。
蘇雅眼神複雜且嫌棄的看著蘇銘書桌上的妙妙，“所以，這就是你說的橘白貓？它不是有白手套嗎？白手套呢？！”
蘇銘這才反應過來，低下頭一看，妙妙兩隻手掌已然全部變黑，昔日的白手套完全變成了黑手套，但它卻絲毫不嫌棄，還在下意識的舔著爪子。
他呼吸猛地一滯，剛才光顧著寫題了，忘了給妙妙擦貓掌了。
“還有你身上，怎麼也搞了那麼多墨汁？你在練毛筆字？”蘇雅繼續問道。
蘇銘連忙解釋：“差不多吧，我看它比較感興趣，就讓它試了試，你看。”
說完，他抓起一張字跡雜亂的草稿紙，上麵還殘留著一些墨汁，拿起來給蘇雅看。
“……”蘇雅無語了，在蘇銘房間裡看了看，“你沒有貓砂盆嗎？這隻貓不會亂尿亂拉吧？”
“不用貓砂盆。”蘇銘得意一笑，“我已經教它去衛生間上廁所了，我還拍了視頻，要不給你看看？”
這是他今天回來就發現的問題，沒有貓砂盆，妙妙亂尿怎麼辦？
但妙妙是聰明的，還知道讓蘇銘帶著它去衛生間，一下就學會了該怎麼用廁所。
隻是馬桶有點高，它站不住，用的是蹲廁。