有史以來第一次，對小孩子印象這麼好。
誇讚到”不錯，勤加練字，必定大有前途。”
檸煙規規矩矩的行禮”謝謝先生誇獎。”
又忍不住揉了揉檸煙的小揪揪。
唔，手感不錯。
檸煙敢怒不敢言，隻能委屈巴巴的假裝沒看到，然後開始寫字。
不得不說，檸煙來的是真的早。
到現在學堂裡還是隻有他和兩個人。
甚至心情大好握著檸煙的小手。
”握筆的姿勢很標準，但是你手腕沒有力氣。”
說罷，就著自己握著檸煙手的姿勢，開始在紙上寫字。
剛剛還軟趴趴的字一到手裡。
立刻筋骨分明，有棱有角。
一直沒有鬆開檸煙的手，帶著檸煙寫完了剩下半張大字。
於是這張紙前一半的字體軟綿可愛，後一半筋骨分明。
居然沒有絲毫的違和感。
寫完一張字的時間，學堂裡麵的小朋友也幾乎都到齊了。
他們一看到，一群人都發出了唏噓的聲音。
”我知道，他是知州大人的門生，叫！”
”我也知道，他會寫詩！”
”我娘說他可天才了！”
”他跟檸煙是什麼關係啊？”
聽到這些言論，整個人臉色發黑。
他就知道小孩子就是小孩子，聒噪吵鬨。
像檸煙這樣的，十萬個小孩子中都挑不出來一個！
但還是堅持握著檸煙的手寫到了最後一個字，才停下筆。
隨後大步走到講台上。
”今天起，我擔任你們的啟蒙老師。”