楊東看到了古三通眼睛裡麵的輕視和不屑，心裡不禁想笑。
古局長啊，希望你一會還能繼續輕視我吧。
他坐在了椅子上，翻開案件筆錄，拿起筆來。
陸亦可則是把執法錄音筆打開，放在距離古三通比較近的桌子上。
楊東翻閱著所有涉及古三通的舉報材料，匿名信和實名舉報。
匿名信的價值不大，基本上都是一些捕風捉影的事情。
但實名舉報材料裡麵，倒是有很多實錘證據，隻不過這需要古三通親自承認才行。
“古三通，你今年多少歲？入黨多少年了？”
楊東抬起頭，看向古三通，以閒聊的方式入手。
這讓陸亦可目光一怔，不明白楊東要做什麼。
古三通則更發懵，這是審訊自己？
不過他心裡鬆了口氣，隻要不聊自己的違法犯罪就好。
一個教育局局長，口才好是必須的，知識儲備也足夠。
“楊組長，我是67年生人，87年參加工作，89年入黨。”
古三通臉上帶著笑意的回答著楊東提出來的‘大問題’。
楊東嗯了一聲，然後繼續開口問他：“我國的根本政治製度是什麼？”
古三通頓時滿臉霧水，他覺得自己不是在接受市紀委的審訊，仿佛是在接受市委組織部的乾部麵試遴選，這是考試嗎？
不過雖然不解其意，但他巴不得楊東一直問下去，不要聊自己的犯罪事實。
“人民代表大會製度是我國的根本政治製度。”
古三通身為教育局局長，而這些知識基本上都是初中政治教材裡的內容。
“我國的三個基本政治製度是什麼？”
楊東身子往後一靠，臉上帶著笑意的繼續問他。
陸亦可越來越搞不懂楊東要做什麼了，這哪裡是市紀委對乾部的調查？這是市委組織部對乾部的麵試吧？
不過出於對楊東的信任，她還是默默的觀察著，沒有出聲打斷楊東。
“三個基本政治製度是我黨領導的多黨合作和政治協商製度，民族區域自治製度，以及基層群眾自治製度。”
古三通繼續回答，而且胸有成竹，仿佛回到了當年學習的年代，讓他體驗一把當學生的快樂。
“談談你對科學發展觀的理解。”