“老師，患者吐出的血液既有暗紅色咖啡渣樣，還有呈鮮紅色的泡沫狀，明顯是呼吸係統結合消化係統的合並出血。”
“要不要先上胃鏡，通過電凝或鈦夾的方式進行緊急止血？”
重新回到病房的方曉然，馬上詢問緊急處置方式。
其它患者也有類似的情況發生，必須立即分頭采取補救措施......
“再等等！”
林逸先是擺手阻止了方曉然的請示後，按在患者手腕上號脈的手指，還是沒有鬆開的任何意思。
不過看林逸的臉色，明顯已經是放鬆了不少......
“林醫生，服用5號藥液的患者，隻有少量咯血的症狀。”
“3號藥液的患者，嘔吐物中隻出現了少量的血絲。”
“8號藥液的患者咯血的狀況雖然嚴重，可還是比不上眼前的這位患者，並且已經有了非常明顯的減緩趨勢......”
與此同時。
分頭查看情況的幾位醫護，也陸續回到了病房內。
將詳細了解的情況，一一快速跟林逸彙報......
“你們現在返回各自的病房，千萬彆采取任何措施，阻止患者吐血或者咯血的症狀。”
“隻需要注意，彆讓嘔吐物堵塞了患者的氣道。”
“接下來一天或者好幾天的時間呢，或者咯血或者便血的狀況，肯定還會繼續發生。”
“也不用擔心或采取其它措施，正常護理就是。”
“趕快去忙吧。”
做出一番詳細的囑咐後，林逸就打發走了各病房過來的醫護。
好在處理緊急事件的時候，醫護人員的配置都比較寬裕。
一般兩位醫護負責一個患者的病房中，一位醫護離開一段時間，倒也不會出什麼大問題......
“老師，那這些患者到底是什麼情況？”
“好端端的，為什麼會出現突然的咯血狀況呢......”
跟著林逸再次出了病房，麵對各路媒體明顯質疑的目光之時。
方曉然很有眼力見的，承擔起捧哏這個角色的任務。
當雲淡風輕的神色再次出現在林逸臉上之時，已經非常熟悉林逸的方曉然就明確的知道，此刻的老師已經成竹在胸。
不管老師願不願意，她也不可能任由媒體繼續質疑下去......
“這沒說吧。”
林逸的眼神在現場負責的媒體人臉上轉了一圈後，這才不緊不慢的繼續道。
“至少王核子對患者的診斷結論，沒有任何的問題。”
“患者因為誤食核汙染物的緣故，已經導致體內呼吸、消化等各個係統，出現了不同症狀的中毒、壞死等症狀。”
“簡單控製病情的繼續惡化和發展，不會降低患者體內各器官已經遭受的損害狀況，更談不上治標又治本的徹底痊愈......”
繼續掃視著在場的媒體們，直到看到他們都暗暗點頭，確保聽懂了自己通俗易懂的病症闡述方式之後，林逸才繼續開口道......
“而我分彆為患者服用的藥物，不管對症療效的好壞，所作用原理都是。”
“徹底剔除患者體內中毒、乃至壞死的組織和細胞，並且促進新組織和細胞的快速再生。”