孩子發不出聲音。
明明是自己追出來的……
……
“你好。”
……
嗯？
孩子瞳孔無意識的一縮。
漸漸清晰的視野裡出現了……
一隻白白的、軟軟的爪子？
……
孩子眨了眨眼睛。
啊……
孩子的眼裡露出了驚豔。
好、好漂亮的小白狐狸！
……
孩子被小白狐狸漂亮得完全忘記了害怕與緊張。
眼裡心裡隻有對小白狐狸的驚豔與喜愛。
……
“小朋友剛才是在看我嗎？”
……
孩子渾身無意識的一抖。
……
“有事找我？”
“是有事要跟我說？”
“還是有事找我幫忙？”
……
大哥哥的聲音持續的傳入耳中。
一個又一個問題……
孩子抿緊嘴唇，想要回答大哥哥的問題。
卻緊張得大腦一片空白。
連點頭都忘記了……
……
“小熊。”
“你問問你的小主人……”
“她有什麼事找我？”
……
她想讓大哥哥幫她撈小金魚。
快要對自己撈到小金魚徹底絕望的孩子看到了新的希望。
她自己撈不到小金魚。
她可以求助撈得到小金魚的大哥哥。
大哥哥幫她撈到小金魚。
她再把小金魚送給叔叔……
不是一樣的嗎？
……
“那這樣……”
“我來說。”
“我說的如果正確的話，你就點點頭。”
“或者小熊點點頭也可以。”
“不對的話你就搖搖頭。”
“當然。”
“小熊搖頭也可以。”
“聽明白了嗎？”
……
孩子的眼睛微微一亮。
她立即上下點了點小熊的腦袋。
她喜歡這個聊天方式。
……
大哥哥真的很好。
即使她表現得這麼糟糕。
大哥哥沒有不耐煩。
沒有生氣。
而是耐心的跟她說話。
通過小熊跟她說話。
……
孩子漸漸的放鬆下來。
她沒有那麼的緊張與害怕了。
她終於說出了自己的請求。
在等待大哥哥回答的幾秒裡，孩子緊張得幾乎要暈過去。
……
很開心。
孩子得到了想要的回答。
大哥哥答應了她的請求。
大哥哥真是大好人！
孩子在心裡歡呼雀躍。
麵上卻仍舊靦腆害羞。
但眼裡明亮的光彰顯了孩子真實的情緒。
……
就在孩子以為事情順利的時候，又出現了一個小插曲。
大哥哥讓她帶路。
她一瞬間懵了。
帶、帶路？
……
就在孩子開始要慌亂的時候，身體的記憶幫助了她。
她嘴上說不出具體的路線。
但她的腳卻記得怎麼去雜貨店。
……
這讓孩子想起了每天早上的做操。
沒有音樂讓她乾巴巴的把動作做出來，她覺得自己好像一個動作都不記得。
可是當音樂響起，孩子發現……
原來每一個動作她都記得清清楚楚。
孩子不明白這是怎麼回事。
但沒有忘記就好。
像現在也是。
她的腳知道去雜貨店的路就好。
……
一路走來，除了叔叔的事情，孩子把她跟雜貨店之間的故事都告訴了大哥哥。
“大哥哥。”
孩子抿了抿嘴唇。
一番話下來，孩子對大哥哥沒有那麼的陌生了。
她揪緊自己的手。
“你……”
“我……”
孩子深吸一口氣。
讓自己不要講話那麼磕絆。
“老爺爺每、每次隻給、給我、三個撈魚網。”
“你、你可以……”
“在三次裡撈到小金魚嗎？”
孩子眼巴巴的看著大哥哥。
三次……
真的次數太少了。
她不知道……
大哥哥可以做到嗎？