楊天不假思索的回答“我們不能把話說的太絕對，平心而論，曹先生的話確實有它一定的道理，漲薪確實要考量各方麵利弊。
他說的其實也沒錯，工資可以加，但要考慮到其他企業能不能承受，不能強行帶頭拉升工資。
如果其他企業本身利很薄，因為個彆企業給的工資很高，那利薄的企業為了招到人也隻能跟著把工資上抬，最後就是虧本經營。
在一個企業未找到節省成本，提升利潤的前提下，被倒逼著漲薪最後結局就是倒閉，要知道全國這類企業不少。
尤其是製造業，全民炒房的時代，製造業在夾縫中生產，能活著的都不容易，如果都因成本過高倒閉了！
那得有成千上萬的人失業，最後這些失業人員怎麼安排，彆說一個特斯拉，10個特斯拉也未必吃得下呀！
不過，話又說回來了，曹先生的觀點確實存在瑕疵，麵對這樣的問題其實簡單回答就好，不需要拐彎抹角說那麼多，言多必失。
一個人一種看法，被人誤解也很正常，我了解過曹先生的企業，他給員工們的福利待遇還是可以的，至少處於行業平均水平。
現如今網絡上為了博取流量特意造謠帶節奏的人士很多，為了賺錢無所不用其極，故意製造矛盾，引起網友們的關注，這種想法是要不得的，總有一天，這些人要為自己的行為買單。
當然了，蒼蠅不叮無縫的蛋，如果不是自身有問題，也不會給彆人可乘之機被人抓住把柄大肆炒作。”
這次節目錄製，柳月霞詢問了很多問題，從教育到企業再到國內外經濟，楊天總能以高維度的思維闡述自己的見解，讓大家大開眼界，解開了不少心頭的困惑。
上午的第二和第三節課之間是課間操時間，大約有二十分鐘，學校廣播裡響起朝氣蓬勃的歌聲，畢娟急忙拿出無人機從上而下拍攝了一些素材，等後麵剪輯合成節目的時候用。
提問進行得差不多了，小胡子關掉攝像機，大家站在落地窗前靜靜的觀看學生們做早操。
學校圍牆外麵，有不少村民前來圍觀，還有遊客拿出手機拍攝錄像，有的還會發布到網上去，也算是一種宣傳。
“我聽說，這些孩子裡麵，有很多從大山裡走出來的孩子，其中還有的八九歲還沒上過一天學，念過一天書！”
“能夠在村子裡搞起來這麼一所規模不小的學校，確實非常很了不起，我想，等這些孩子將來畢業後，一定會非常感謝楊先生您的。”
“他們能健康成長就好，等他們將來畢業後，有興趣的話可以到楊氏集團和龍織工作，如果有其他出路，想另謀高就更好。”
何嵩看著操場上一張張稚嫩的麵孔，衷心希望楊天的學校能夠辦好，企業蒸蒸日上，這些孩子以後才能有一個不錯的未來。
事實上，學校和企業結合這樣的模式並不新鮮，大國也一直是這麼做的。
早些年，職業技術學校就是打著包分配模式教學，不可否認政策初衷是好的，可惜在執行的時候被人弄得烏煙瘴氣。
包分配一說現在也還存在，但是已經淪為了笑柄和悲哀，所謂的包分配就是把學校強製把孩子們分配到各種工廠，做著正式員工的活，拿著微薄的工資，剩下的則被學校克扣瓜分，讓學生們淪為被壓榨剝削的工具。
這種事情屢見不鮮，早已是公開的秘密，事到如今，這樣的例子依舊普遍存在。
龍織集團涉及的領域極廣，雖然也有一線工廠，但在楊天的影響下，每個員工都能得到和付出成正比的薪資待遇。
有條件的可以不斷探索學習，從一線員工升級為工程師，退休過後也有保障，就連家人都能享受到高額補貼的醫療，員工生活有保證，未來有醫靠，福利待遇向外資靠攏。
這在國內幾乎是不可能的事情，但楊天正在朝這方麵努力，如果真的可以成功，那麼對於國內工薪階層是一場曆史的改革。
有一家企業這麼做，就會有第二家效仿，隻要經濟一恢複，這種情況會慢慢普及。