白教授稍加思考之後回答：“嗯，我知道你說的是誰了。這次她也跟我過來了。不過我太著急過來見你，她現在在哪兒我也不知道了。”
陳南緊張的對白教授說：“教授，我希望，呃，希望您能夠同意讓她也加入我們的研究組。”
白教授無論如何也想不到陳南說的想讓自己幫的忙，竟然是這個。一時間白教授也沒想明白。倒不是因為他想不明白陳南這麼做的目的，而是因為他手裡握著這麼重要的信息，怎麼會就提出了這麼一個簡單的要求呢？
更何況白教授本來就有讓楊琦加入的打算。這樣一來的話，白教授與陳南的這次談判沒有任何損失，就這樣輕鬆的拿到陳南的實驗報告，自己都有些過意不去。
見白教授目光還非常好奇的盯著自己，陳南又向白教授說：“您能同意嗎？”陳南問的小心翼翼。
白教授繼續保持著好奇的目光問陳南：“隻要讓楊琦加入實驗組，你就同意把實驗資源共享出來嗎？”
“我並不會形成細致的報告，我會跟隨實驗組。在實驗的過程中把我知道的一切應用在其中。即使我知道這樣的話，幾次實驗就足夠從實驗信息中，提取出來我沒有對組內公開的報告。但我還是想讓這個信息在我的手中，停留更長的時間，這就是我的要求。您可以接受嗎？”
其實白教授還是沒有想太明白，他參與過很多各式各樣的談判，但從沒有經曆過像今天這樣。自己在毫無損失的情況下完成談判。並且對方還是非常懇求自己的態度。這反倒讓白教授不知道該如何抉擇。
談判最基本的準則就是不能把勝利的喜悅表露在外。
白教授做了個深呼吸，隨後對陳南說：“如果你隻是這兩個條件的話，我可以接受。但必須也有我們組內進行討論之後才能最後做出決斷。也希望你理解一下，畢竟我也不能獨斷專行。”
所謂的組內討論，也不過就是白教授說給陳南聽的。就這樣的要求。對於組內的任何其他高層來說，都沒有任何損失。
白教授這麼做其實是一舉兩得，一來他讓陳南覺得自己的要求得到了白教授的重視，這二來白教授肯定會在討論會上說，自己千辛萬苦才說服陳南，把要求壓縮到這樣。
陳南既會感謝白教授對他的付出，組內的其他人員也會認為白教授作為核心人員，擁有它作為這個位置該有的魄力，從而讓組內的凝聚力更上一個台階。
陳南對白教授說：“那就辛苦白教授了。”
白教授對他擺了擺手說道：“你在這裡再等我們一會兒吧！我們一會兒去常院長的會議室開一個簡短的研討會。很快就會有結果了。小夥子繼續努力，我期待你創造更多的奇跡。”
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