“你說得對，我不能害得學生畢不了業。”
舒菀默默給夏無累豎了豎大拇指。
夏無累找到自己的那份試卷，連帶著鉛筆，一起遞給李老師。
“老師，輪到您答題了。我們來到這裡的目的，不是因為意外被抓進來，而是為了完成你們的執念，包括你。答完最後一題，我們才能圓滿地完成這場考試。”
李老師接過試卷，定定看了幾秒，那道她逃避了許久的題目。
[你要如何麵對你剩下的學生，以及自己的後半生？]
拿起筆的手微微有些顫抖。
“不……我寫不下去。我這樣的人，真的能肩負起教書育人的職責嗎……”
學生跳樓後，其他家長的不信任，社會媒體的對她的指責，幾欲將她壓垮，連帶著她四十年來的工作努力全被推翻，把她死死釘在恥辱柱上。
一開始她還會去爭論，去反駁，保持清醒的頭腦。可周圍的聲音越來越多，她忍不住質疑自己，是不是真的錯了。
也真的累了。
她的心氣，她的尊嚴，甚至對自我的認同，像風雨飄搖中的小火苗，隨時可能熄滅。
而此時，一雙手護住了微弱的火苗。
“您能。”夏無累的手覆上了李老師握筆的手，“您是不完美的人，但是是最好的老師。”
“我們也這樣認為。”舒菀和柳箏站到李老師身邊。
那一瞬間，李老師耳邊似乎聽到了許許多多的聲音，那是來自於她教導過的學生。
“謝謝你李老師，我知道這題怎麼做了！”
“老師，就差一分啊！”
“老師，我考上了！我來給您報喜了！”
“李老師李老師，今天是我生日，分您一塊蛋糕！”
歡快的，沮喪的，興奮的話語，不同的聲音，最終都彙聚成一句。
“老師，教師節快樂！”
……
夏無累握著李老師的手，感受著筆尖落到空白的答題區上。
一筆一劃，答案浮現。
沒有什麼大道理，也沒有什麼心靈雞湯。
[我會告訴剩下的學生，生命的可貴和脆弱。再大的事大不過生死，遇到困難解決方法有很多，並不是隻有死亡。我會接受這一次的經曆，後半生也不會沉溺在悲痛和自責中。因為還有更多的學生，等著我。]
[誌存高遠，敬業愛生。甘為人梯，樂於奉獻。]
最後一筆落下，李老師瞬間化作漫天七彩光點，光芒大盛，逐漸充斥滿整個教室。
一些光點慢慢飄到夏無累身上，一股溫柔的力量瞬間充斥著她的身體。
原本眼皮上冰涼的不適被直接衝散，夏無累有些訝異，感覺自己變得……有些神聖？
那是一種類似於信仰之力的純淨力量，但比起對神明的敬畏，這股力量更多了一些平易近人的愛戴。
與此同時，李老師的聲音也在夏無累耳邊響起。
“希望你能好好使用這份力量，引導更多人回歸正途。”
李老師這是……將一部分力量贈與了自己？
光芒散去後，夏無累三人再睜眼，發現自己站在了熟悉的大學走廊裡。