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菲利克斯下了的士,先扶著路邊的牆壁閉著眼睛緩緩蹲下。
腦中天旋地轉一片混沌，胃裡也是一陣一陣翻江倒海，平時靈敏非常的五感此刻都統統作廢。
他隻覺得好累,生理上的疲憊由內而外，幾次強行忍下嘔吐的衝動,心裡的懊悔情緒已經難以抑製。
早知道就不該為了快點到目的地縮短路上所花費的時間,還頭腦一熱壯著膽子上了出租車。這下好了,現在難受得不行,根本無法正常行動。恐怕路上節省下來的時間又都要浪費掉了。
緩緩、還是得再緩一會兒。
耳中嘈雜的嗡鳴終於漸漸消退。
他也終於感知到周身好像一直有個人在呼喚他。
“嘿、男孩,你還好嗎客人,你好像真的很難受的樣子。需要我送你去醫院嗎你的臉色好蒼白或許我該幫你聯係一下救護車”
是方才那個出租車司機的聲音。她居然還沒離開。
等等不用叫救護車
菲利克斯猛然睜開眼睛,一下子抓握住好心司機即將撥打“112”的手機,而後目光焦距才恢複正常，仰頭對這位好心司機道了聲謝。
好說歹說自己真的隻是暈車反應過頭了而已,不是什麼突發惡疾，才終於送走仍然半信半疑擔憂不已的司機女士,菲利克斯起身拍拍大衣下擺和圍巾尾端處拖到地麵而沾染的灰塵沙土,看了眼手機。
啊、這肯定已經遲到了吧
羞恥、慚愧、內疚、悔恨、惶恐、忐忑一係列複雜情緒堆積壓在心口。懷揣沉重的心情,菲利克斯一路走向學校大門。
大門處常年是敞開著的,但是除開上下學兩個時間段,這裡幾乎從來沒有隨意進出的人。
但是這個看似毫無安保的學校，實則是一個世界上最“安全”的地方之一。
就比如現在,當菲利克斯這個本該不屬於這個學校的師生一員的“外來者”跨過大門,踏入校園範圍內，第一步剛剛落腳的瞬間，原本看似空無一人的校門口保安室的窗玻璃後突兀冒出一個身影來。
“請問這位來客有何貴乾上課期間有要緊事請先到這裡做個外來人員登記伍德你來這裡做什麼”
菲利克斯揪著自己的紅格紋長圍巾尾端難得失禮地不敢與人對視“勃朗特老師早上好。我是來、來代課的。”
夏洛蒂勃朗特還以為自己聽錯了“你來上課伍德，你的法語和拉丁文兩門課程已經結業,不需要再來找我上課了。娜斯佳來找我還差不多。話說你要是對這兩門課格外感興趣，也可以讓克裡斯蒂為你聯絡新的老師，或是你自己就可以再自學深入。”
菲利克斯想到隨著救護車而去的柯南道爾先生，不能辜負期待，鼓起勇氣對過去的老師、而今的校長女士講述了早上發生的意外事故。
保安室的門自動打開，夏洛蒂當胸環抱著手臂從裡麵走出“你說他又
累倒下了”
她顯然很是無語“雖說學生們都喜歡他的課，但他也確實總愛逞強。身為教書育人的老師，卻還是寵溺縱容那些孩子的任性和撒嬌賣乖，讓開幾門課就開幾門課。要不是低年級段的孩子們還不到上他的那些科目課程的時候，他隻怕能同時成為全校全年級段的任課教師。”
她頭疼地揉揉額頭“我們隻是個學校而已，怎麼能搞得我像個資本巨頭吸血鬼似的。”
菲利克斯乖巧跟著她的腳步往校園中走。
夏洛蒂勃朗特突然轉頭在他身上前後上下打量了下，問道“既然他叫你來代課，那他那個公文包呢”
菲利克斯腳步停頓，呆在那裡“那個包，我也要帶的嗎”可是他顧慮到道爾先生的個人隱私問題，並沒有帶出來啊
“那裡麵裝著的都是他各個課程提前備下的教案。沒有教案，你知道每個課程當前都什麼進度了怎麼上課”夏洛蒂勃朗特歎了口氣。得了，伍德這孩子現在也才十五六歲大呢，這傻乎乎的小模樣真的能應付得來柯南道爾那群高年齡段的學生們嗎
本來她還想順口叮囑兩句，畢竟是女校裡突然進來一個年輕男性這種情況，但是瞧伍德這雙清澈見底的眼睛，她甚至都懷疑這個去年都還在吃鈣片緩解生長痛的小子，現在是不是連初精都還沒來。倒也不是她信不過這學生的品行，隻是男性的生理構造上確實有問題，尤其在第一性征開始發育後。事前防備，總歸比墮落後再挽回要及時有效。
“伍德。”夏洛蒂側頭語氣鄭重地道。
“是，勃朗特老師”亦步亦趨跟著的伍德回應非常及時，神情認真地麵向夏洛蒂，乾淨的金瞳裡好像在說“您有什麼吩咐，請說吧”。
“好好上課。”不說也罷，反正隻要在這個學校的範圍內，也出不了什麼事，這段期間她留意著就好往常柯南道爾在校期間也是如此，她也算熟練了。
“好的，勃朗特老師那麼請問道爾先生要上的科目是哪一個呢”
“哪一個”夏洛蒂的腳步停下，緊跟著她的菲利克斯也隨之停下腳步。
夏洛蒂神色複雜地轉過麵來看向這位往日的學生“他沒有跟你講過嗎”
菲利克斯不由緊張起來，麵臨老師充滿不明意味的打量，眼睛不安地眨動“道爾先生確實沒有來得及說更多話語。難道這裡麵有什麼不對嗎”
夏洛蒂手掌一把蓋住下半張臉“我說你怎麼毫無準備、大大咧咧就來了呢。”
周圍正好沒人，夏洛蒂將手搭上菲利克斯的肩膀，直接發動異能將兩人一同轉移到辦公樓的樓道裡。
“先跟我來。”說著，夏洛蒂走出樓道，來到教師辦公室外的走廊裡，“下節課有空的教師請出門來一下。”
她的聲音並不大。然而很快，這整一層的教師辦公室的門陸陸續續都打開了。
“校長女士，您叫我有什麼事情嗎”
“是有什麼活
動安排嗎”
“校長女士，早上好。我早上沒課，不過我下午有課。”
“下節課沒我的事。我剛剛在準備課堂小測，這周五要給學生們摸個底。”
菲利克斯扶著牆站在夏洛蒂的後側方，看這位校長大致說了一下今早的突發狀況。
“道爾教師至少請病假一天，多至數日不等。那麼起碼今日的課程，需要我們共同協作，合理應對”
有幾個教師聞言臉色突變“這次生病很嚴重嗎竟然要請超過一天的假”
“是了，道爾老師往常那樣確實太過辛勞，而今才生大病”
“那這幾日的課程，我們可得好好規劃規劃了。”
菲利克斯聽著聽著，總覺得眾人的反應好像有點古怪。
明明隻是道爾先生一個人請個假而已，為什麼大家的神色都變得格外嚴峻照理來講，他那門課程請其他老師幫忙代課一天而已，大家一起分擔，每人一節課，也就是比平時累一點而已。更何況道爾先生還把病急亂投醫，情急之下把他也請來代課了。
雖然他還不知道道爾先生上的科目是什麼，但是除開外語課比如意大利語、西班牙語等沒學過的語言，其他大學以前能開的文化課課程，他也是有點自信基本上能夠應對的。
其實娜斯佳也是語言課略落後點，她的理工科課程成績哪怕去參與東方“高考”也是能拿高分的。
“那麼首先，做個分班。原先上道爾先生的課程期間合並的學生們，就按照其他教師的授課情況來安排，拆回小班分開教學。懷特教師，瑞德教師，盧平教師，你們二位看看道爾先生這門高年級段的數學課怎麼分配；米特教師，布朗教師，道爾先生的高年級段生物課就交給你們了；劉易斯教師，威爾遜教師，埃文斯教師，今天道爾先生下午本來還有一節物理學大課化學課”
被叫到姓氏的教師們都開始緊張地互相對照彼此原有的時間安排，教師們有的課程時間可能會有衝突，而學生們的課程時間衝突問題實際上會更麻煩。