小文在書屋裡寫作業，馬上就要高考了，他很用功。
自從去林翔哥哥的實驗室參觀以後，上金華大學，像林翔哥哥一樣，去探索哥德巴赫猜想的一係列命題，做一個數學家，就是小文的目標。
小文很喜歡數學裡麵的這些阿拉伯數字，他好像天生就對這些既簡單，又形象的數字，有著特彆的偏愛。他覺得它們多情又唯美，它們任意組合在一起，就是一首優美的旋律，一曲入心的情歌。
小文特彆喜歡解數學題，二元一次方程、一元二次方程以及拋物線，這些奇幻玄妙的方程式，能把小文帶進神奇的a+yx的快樂裡。從古希臘的歐幾裡得，到十六世紀法國的韋達，以及現代數學家華羅庚、陳景潤，都會讓小文興奮的與他們曖昧的纏纏綿綿。
小文常常會陷入一個人的無端遐想裡，那小腦瓜裡有著無窮無儘的猜想。當手裡的吉他，撥到某一段優美旋律的時候，他的思想就會隨著跳動的音符，衍生出一幅幅美麗綺妙的圖畫。
一片碧藍如洗的大海上飛翔的海鷗，一方清遠幽靜的，原始森林裡快樂奔跑的小鹿，一望無際肥綠的，草原上盛開的格桑花，如白雲一般飄動的羊群；還有牧羊人和群狼鬥智鬥勇的精彩片段。
小文隨著優美的旋律飛奔，狂喜的思想如疾風驟雨裡的閃電。小文喜歡這樣神奇的時刻，這會讓他那渴望知識和喜歡遐想的大腦，增添新的靈感。當靈光閃現的一瞬間，如狂想者低吟淺唱出來的歡歌，得到一次聖潔的洗禮。
小文非常愛姐姐小蕊，姐姐在他的生命裡，猶如一輪明月，溫暖皎潔，明媚柔愛。小文對姐姐的愛，楓雅芳菲，淺若清風。姐姐嫣然的笑靨，溫暖著小文那一顆小小少年的心房。
當小文知道自己曾經被人販子拐走以後，是得以林翔哥哥的幫助，才萬幸找回來以後，心中湧動的萬般感激和深情是無以言表的。他明白了姐姐對林翔哥哥情感的真摯，那種千恩萬愛的萬般柔情，是怎樣可以用語言去明了，這是要用一生一世的時間去感恩和報答的。
林翔哥哥俊郎帥氣的樣子，睿智靈動的氣質，溫婉流動的笑靨，無時無刻都讓小文感動和喜歡。
林翔哥哥如一顆耀眼的星星，集一方廣袤無垠的靈氣與才誌，吸引著小文敏睿的嗅覺，小文用最深邃的思想去迎接這智慧的芳華，使自己的心智得以提升，靈魂得以升華。
小文對林翔說道“林翔哥哥，你的實驗室是什麼樣子？”
林翔說道“小文很好奇嗎？”
小文點點頭說道“是的。”
林翔說道“你想不想去看看？”
小文提高聲音說道“當然想了！”
當小文站在林翔哥哥的實驗室，好奇的睜大眼睛東張西望的時候，小文的心靈，仿佛得到了升華。原來，神奇和崇高是林翔哥哥的標簽，小文真正體會到了，學習帶來的歡愉。
林翔說道“小文，是你想像的那樣嗎？”
小文興奮的搖搖頭，又點點頭。
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