“這做設計，也不是一定要停留在書本上。”
“就說我自己的經曆吧，有次我陪家人去遊樂場，玩一個項目，排隊排了兩個小時。”劉導說著自己的經曆。
陳俊傑：“呀，劉導，您還喜歡去遊樂場呀，看不出來啊，怪不得劉導您看上去這麼年輕。”
眾師兄妹：……
劉導看了陳俊傑一眼：“彆插科打諢，讓你聽話聽重點，重點。”
陳俊傑這學生，哪都好，就是臉皮太厚。
罷了，罷了，都是自己學生。
“重點是，遊樂場人多，排隊時間長，那咱們這每個遊玩項目的入口處的廣場是不是應該人性化一些？”
“多考慮一些因素？”
“比如集散場地是不是應該大些？”
“比如要不要考慮一些休息區域？？”
“接下來，你們自己考慮下。”劉導對林嚴的方案還是比較滿意的。
好歹跟了自己這麼多年的學生，做方案什麼水平，劉導還是清楚的。
隻是一些小細節需要多考慮下而已。
“好，下一位，陳俊傑和米娜你倆的方案。”劉導開始點下一位了。
劉導準備先把大家的方案看完，再著重挑選兩套方案出來改改。
陳俊傑和米娜兩人上台，一人彙報一部分。
其實也不是多複雜的內容，一個人彙報就完事了，
但劉導要求每個人都要上台，美其名曰鍛煉鍛煉膽量。
於是陳俊傑和米娜兩人，陳俊傑彙報前半部分，米娜彙報後半部分。
見兩人彙報結束後，劉導問道：“這總圖布局你倆是怎麼分工的？”
“功能區域劃分是我畫的，剩下是陳俊傑完善的。”米娜答道。
“恩，我覺得這麼大一片遊樂場，你們這衛生間設置的數量估計有點少，
你們下來後再翻看下規範要求，再調整調整。”劉導也沒說具體怎麼改，
讓大家會後自己查閱資料，自己動手尋找答案，記憶才能更深刻。
“好。”
“謝謝劉導。”
劉導隻提了一個問題，就開始喊話下一個了：“下一個羅葉、蘇雲朗，你倆誰先來？”
“要不，你先？”蘇雲朗問羅葉，怪緊張的。
蘇雲朗打算緩緩，最後一個再上。
“行。”羅葉表示沒問題。
反正遲早都是要彙報的，早點晚點都不打緊。
“劉導，我沒打印圖紙，
麻煩劉導和各位師兄師姐看群文件吧。
我發在群裡的。”大家都帶了電腦的，看電腦也方便。
“恩，你直接彙報就成。”劉導示意羅葉可以開始了。
“好。
劉導、各位師兄師姐……”羅葉開始了自己的方案彙報。
彙報流程跟大家的差不多。
畢竟有前麵師兄師姐帶頭，羅葉按著大家的彙報順序彙報就完事了。
待羅葉彙報結束後，劉導看向羅葉，問了一個問題：“這方案是你一個人完成的嗎？”
“恩，劉導，是我一個人完成的。”羅葉如實回道。
就做個概念方案，難道還需要去抄襲彆人嗎？
沒那必要呀。