其實，
不管是李竹還是周倉，
都遠遠低估了馬承對太平道的興趣，
《太平要術》都還沒有真正傳授給他，光是那本太平道的教理教義，就能讓咱們這位西涼內無法無天的馬家少主，整天一門心思的捧著那本書看的都有點魔怔了，
嚇得李竹愣是撇下了軍機要務，三天去看了馬承六次，生怕這位真在他麾下出了點什麼事，
不過好在最後的結果並不算壞，經過李竹和周倉的輪番試探，最終確實證明了，馬承隻是讀書讀到有些廢寢忘食，並不是真的腦子出了什麼問題，
這也讓李竹心中的那一塊大石落了地，
其實仔細想想，這也沒什麼難以理解的，說到底，還是馬超這個爹當的有問題，雖然李竹從小在李憂那接受到的教育，和馬承背道而馳，
但這並不代表他不可以和馬承共情！
事實上，
不管是李竹最開始接觸《厚黑學》，還是他最開始習練武藝的時候，李憂都沒有表現出任何程度的專橫獨行，
他隻是表現了一些無語和驚訝，這種情緒，主要是源自於不太理解為什麼自己兒子能變成這個樣子，但實際上，李憂從來都沒有在任何方麵阻止李竹的選擇，
不理解，但是尊重，這就是李憂對李竹的教育，隻要他不去為非作歹，走點邪門的路，也不算什麼大事，
用李憂自己的話來說，
“興趣才是孩子最好的老師！”，
他沒有要求李竹一定要走什麼樣的路，甚至李憂連自己的看家本領，也沒傳給李竹，這一點，從李竹壓根不會所謂的太平要術這一點上，就能看得出來，
馬超可不一樣，
人家馬承甚至都不是不想學武，隻是覺得馬超的槍法太過大開大合，不適合他，可馬超完全沒有理會這個看上去極為合理的訴求，直接強迫馬承一直練習，這也是馬承和他關係不好的關鍵，
因此，
當周倉第一次問他要不要學的時候，馬承第一次感受到了被尊重的感覺，加上他確實對這東西有興趣，廢寢忘食的研習太平道，雖然在意料之外，但也尚且在情理之中，
可隨著時間的推移，事情逐漸開始變得不對勁了，
在五天之後，
馬承直接找到了周倉，告訴後者，關於太平道所有的教義教理，他都已經爛熟於心，融會貫通，
這個速度，確實讓周倉驚掉了下巴，但本著儘職儘責的精神，周倉還是拉著馬承坐而論道，和他探討了很久這方麵的理論問題，
周倉沒輸，
但也贏得不太光彩，
他們二人，一直談論了半個時辰，才堪堪分出勝負，要知道，周倉可是從最開始黃巾之亂的時候，就已經開始接觸太平道了，這麼多年，不管是理論經驗還是實踐經驗，都遠遠超過了馬承，
可人家僅僅研究了五天，就愣是逼得周倉耗費了半個時辰才分出勝負，隻能說，馬承在這方麵，確實有著極為不錯的天賦就是了！
那麼接下來的問題就來了，
在關於太平道的理論問題上，馬承已經完全不是合格的水平，僅僅五天，能掌握到這種地步，感覺再過半個月，直接讓他接替周倉去戰前動員，也不會有什麼太大的問題，
所以，
現在人家想要接觸進一步的數術，周倉自然也沒有理由不教，
但關鍵是，
之前那些理論什麼的，他們不告訴馬超也沒什麼大不了的，但現在眼瞅著馬承都已經要到變成神棍的地步了，要是還不告訴馬超一聲，那多少便有些太不地道了，
於是，
這個重任，便再度交在了李竹的肩上，
沒辦法，
這事真要較真，並且從頭開始捋的話，即便李憂遠在長安，也肯定和他脫不開關係，畢竟太平道原本已經沒了傳承，是他李伯川硬生生給撈起來的，
身為李憂的兒子，
李竹隻能感慨，終究還是逃不了要幫自己的親爹擦屁股，