磁實的聲音越過客廳流離台，顯得有些縹緲:“拆鋼管，室內作業，下雨不影響操作。”
他走出廚房，“你一個人在這兒，沒問題吧？會不會被陸芷珊拉低情緒？”
“經過剛才的分析，我已經知道怎麼應對。”李景熙笑了笑，“你去吧。”
“好，那我走了。”安碩緩步出去，順手帶上門。
李景熙轉過頭，視線對上屏幕的瞬間，心裡驀然一緊。
不知什麼時候，陸芷珊已經從電燈的方向收回視線，直直地盯著攝像頭，好像已經盯了很久的樣子。
在一大堆精密的瞳孔紋路中，隱藏其中的嘲弄和諷刺如蛛絲網般湧出，像極了她在電視熒屏上懺悔的一幕。
俞老師單手支著額頭，即便隻能看到側臉，也能看出她正陷入苦思中。
她作為老師，通常扮演的都是講演者的身份，她不斷輸出信息，至於對方有沒有接收，需要通過實際考核來確定。
而審訊者，除了要扮演耐心聆聽的角色，還要扮演提問者。
且這種提問，必須巧妙地設置陷阱，以引導對方掉入其中，並且誘導他們說出有用信息。
十分鐘前，翟老師給她發過一條信息確定俞方茹記憶力超過常人。
想必翟老師給俞老師也用了審訊技巧。
她曾經試著學習，卻無法做到像翟老師和正卿那樣給人設陷時毫無愧疚之心。
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至少，像俞老師這種親近的對像，她做不到。
李景熙垂下頭，飛快地發了一條信息給翟老師陸芷珊知道有攝像頭。
手機很快響了一聲，是條語音，很短知道了。
不一會，屏幕裡傳來門打開的聲音，緊接著，翟老師緩步進入畫麵，彎身動了動鼠標。
“我關了。”翟子安朝著屏幕說。
李景熙點了點頭。
翟子安點了一下鼠標，而後，站直身子朝圓桌走過去。
俞方茹好奇地看著他。
不知道是不是錯覺剛才那一瞬間，翟子安向來平靜無波的眼神，似乎有一絲細微的浮動。
翟子安選擇了陸芷珊右邊的位置坐下，兩個人中間隔了一條椅子。
“俞老師，你能不能找出一些，你們相處過的細節。”翟子安溫和地說，聲音裡有一股安撫的力量，“比如說，玩的遊戲，或者有趣的小事件。”
俞方茹深吸一口氣，沉思片刻，出聲“芷珊，你還記得嗎？我跟我哥玩24點撲克牌，那一道題很難，但你很快算了出來，幫我贏過了我哥。”
她頓了頓，“我們為了慶祝勝利，去超市買了一堆零食，雖然因為亂吃東西，被家長罵了一頓，我倆卻很開心。”
陸芷珊收回視線，偏頭凝視俞方茹，過了一會兒，緩緩勾起唇角“9x10÷6+9\u003d24。”
“你記得？”俞方茹驚喜。
“不記得。”陸芷珊靠著椅背，雙手抱胸。
“那你怎麼知道？”俞方茹擰眉。
“我有讀心術。”陸芷珊輕描淡寫地說，“我從你腦子裡讀出來的。”
翟子安微微眯起眼睛，反問“那你能讀我的嗎？”
“我的讀心術，隻對誠心求問的人有效。”陸芷珊偏頭看著翟子安，輕蔑一笑，“你這種不虔誠的，無效。”
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