“你們可以理解為獨立於驪山死域之外的異空間，當然，這裡的異空間和驪山死域有著密切的聯係，否則也不會是你們現在看到的這個樣子。”
杜國宏的話讓許多新生有些發懵，什麼遺跡空間，什麼密切聯係，完全超出了他們的認知範圍。
杜國宏並沒有解釋的意思，隻是道：“這處遺跡空間，根據專業人士的探測，大概是成型於千年前，唐末的時期。”
“同學們應該都知道，在李唐王朝時期，京都是都城，據我們推測，這處遺跡在那時，應該是京都附近的一處集市，後來遭到了死域擴張被吞噬，形成了附屬驪山死域的一個遺跡空間。”
“因此這處遺跡空間中，有很多集市散落的各種文物甚至奇物，你們這次聯訓的主要任務，便是收集這些文物和奇物，每收集一件，都將根據價值獲得相應的積分。”
“最後根據總積分來排列名次，好了，你們有什麼不理解的地方，可以現在展開詢問，如果沒有問題，便可以開始出發了。”
收集文物和奇物？
所有新生都愣住了，誰也沒想到這次聯訓是要乾考古隊的活。
便是餘悠悠也忍不住心中詫異：“按照石院長透露，這處遺跡二十年前就被發現了，各部門應該開發有一段時間了，為什麼要讓我們來收集？”
畢竟這四千新生有幾個知道如何分辨文物價值的？
不僅僅餘悠悠不解，就連隨行而來的導師們，都是麵色各異，顯然也是隻知其一不知其二。
新生很快喧嘩討論起來，杜國宏沒有製止。
等了一分多鐘後，才有新生壯著膽子高聲問道：“指揮閣下，收集文物不應該是考古人員的工作嗎？我們收集的話，不能分辨文物的價值，萬一不走運，有實力的找不到價值高的文物，豈不是太不公平了？”
這句話引起不少人的附和，都是對自己實力比較有自信的新生。
本來以為聯訓能大展身手，用實力奪得名次。
結果沒想到，聯訓的任務是要讓他們收集什麼文物。
他們哪知道什麼文物價值更高，這要是不走運，可能最後成績連那些普通新生都不如，這如何能接受。
聽到新生們不解的議論，杜國宏伸手壓了壓聲音，解釋道：
“你們不必擔心，普通文物的價值很低，你們的目標是那些蘊含特殊力量的奇物，這些奇物，都有死靈守護，越是強大神異的奇物，守護的死靈也越是強大。”
杜國宏的解釋讓眾人恍然大悟。
餘悠悠暗暗點頭，原來是這樣。
而且按照石院長對他透露的，遺跡中存在著種種機緣，莫非也是和這些奇物有關？
餘悠悠心念電轉間，杜國宏又回答了一些疑問。
其中就有包括遺跡空間大小和死靈的分布情況。
杜國宏直接提供了一份大致的地形圖，地形圖上有簡潔的死靈分布標識。
餘悠悠掃了一眼，便將其記在腦海中。
根據地形圖的比對，餘悠悠很快便發現他們所處的位置，是靠在南麵的邊緣。
而越往北的地方，標注的死靈越是密集強大。
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