這個時候他們正沉浸在知識的海洋之中不能自拔。
“這化學真是一門神奇的學科，果然會讓人顛覆認知。”
“啊，原來氧氣還可以製造，這太神奇了。”
“原來細菌這麼厲害。”
“原來潮起潮落是這麼一回事。”
時間過得很快，一個時辰過去了，醫學院的學生們依依不舍地離開圖書室。
有些人來到展台觀看展覽品，有些則是直接離開了博物館，他們要趁著自己現在還記得書籍的內容，回到宿舍中將內容默寫下來。
在博物館的外麵，大唐日報的幾名記者紛紛攔住了從博物館之中出來的醫學院的學生。
“你好，我是大唐日報的記者，你可以接受一下采訪嗎？”
一名記者攔住了一名剛剛出來的醫學院的女學生。
這名女學生看了一眼攔住自己的年輕又有點帥氣的男記者，有些懷疑道：“你們是大唐日報的記者？”
“不錯，我們是大唐日報的記者。”男記者拿出了自己的記者證。
女學生看到記者證後馬上點頭，一臉興奮道：“太好了，我願意接受采訪。”
我要出名了，我胡霜雪要登上日報了。
男記者馬上拿出了鉛筆和一本厚厚的筆記道：“請問你是醫學院的學生嗎？請自我介紹一下。”
女學生：“是的，我叫胡霜雪，來自洛陽，是一名來自歸雲醫學院的學生。”
“胡同學，在博物館之中你對什麼物品感興趣？”
胡霜雪有些不好意思：“這個不好意思，我一進來就到圖書室之中，並沒有去展覽館之中觀看。”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！“那圖書室之中什麼樣的書籍可以引起你的注意？”
“很多，特彆是醫學和化學的書籍。”
“化學是什麼？”
“化學是什麼我不太懂，我隻是看了幾頁我就愛上了它。”
胡霜雪簡單地說了一下關於化學的一個例子，男記者聽完後也是兩眼冒光。
雖然他聽不太懂，但也為之震撼。
“對了同學，你可以重點介紹一下圖書室的情況嗎？”男記者對圖書室之中的情況來了很大的好奇，迫不及待地想要知道圖書館之中都有什麼樣的書籍。
胡霜雪點了點頭：“圖書室之中一共分成了七個區域，分彆為化學自然、人文科學、生活探索、教育醫學、農業百科、文學傳記以及雜學格物.......”
......
陸雲羿在送走了朝廷過來的官員後，便回到了秦王府中。
他接到消息，機械廠送來了十二個不同功率的馬達。
如果這些馬達能夠得到陸雲羿的認同，便可以大批量地製造，等到發電廠建造完畢，可以將歸雲一些產業更新換代。
用電力馬達代替人力、風力、水力的動力。
在一番測試後，陸雲羿將十二款不同功率的馬達淘汰掉了其中的四款，其餘八款可以開始製造。
不過，在製造之前需要經過大量的實驗，得出更多的數據。
陸雲羿畫了一張表格交給了機械廠的人，讓他們根據這張表格來測試馬達的性能以及運轉壽命。
隻有達到合格的數據，才能真正地開始大批量製造。
與此同時，陸雲羿讓機械廠的人回去將所有研究人員和管理人員過來一趟，開個關於機械廠的改革會議。
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